山东省乐陵市2018届九年级历史第二次模拟检测试题（扫 描 版）.docVIP

山东省乐陵市2018届九年级历史第二次模拟检测试题 九年级历史二练答案 1—5：BCABB 6—10：ACDCA 11—15：BABDD 16—20：CCCDDD 21—25：BBCBA 26—30：BBDBD 31—35：CBDBD 36—40：CDBBC 41—45：ABDCC 46—50：CDDDC 51．（12分） （1）《道德经》（或《老子》）（1分）；核心：仁（1分）；儒家：孟子；道家：庄子；墨家：墨子；法家：韩非子；等等。（任写对一个学派及代表人物即可，1分） （2）科举制的实施（1分）；学习唐朝先进的政治经济制度和科技文化（或和唐朝建立友好关系，友好往来，1分）；大化改新（1分） （3）中国科技发明领先（多于）世界其它国家（1分）；活字印刷术促进了人类文明的传播；指南针促进了航海事业的发展；火药推动了世界历史的进程（一点即可，1分） （4）带去了受欢迎的中国特产（1）；交往方式和平友好（1分） （5）辉煌历史 伟大贡献 友好传播 平等交往（答单个方面的主题，得1分，答综合主题得2分） 52、（8分） （1）内容：赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂等．（答出任意一条，即可得分）影响：大大加深了中国的民族危机．（或者：大大加深了中国的半殖民地化程度．或者：刺激了列强瓜分中国野心，中国面临被瓜分危机．或者：促进了中国人民的觉醒．） （2）原因：中国战场在世界反法西斯战争中地位的重要性；中国人民英勇抗战精神．（或者：中国战场日益成为世界反法西斯战争的重要组成部分；中国在抗日战争中所表现出来的决心和毅力，让世界人民对中国刮目相看．） （3）不同：邓小平态度强硬，李鸿章态度软弱（如只答邓小平态度强硬也可；如只答李鸿章态度软弱，不答邓小平态度强硬，不给分．）底气：中国改革开放后，国力增强．（如只答中国国力增强，或相似意思，也可给分．） （4）特点：中国在世界舞台上第一次主动地规划自己与世界的未来．（或者：中国领导人在世界舞台上第一次主动地规划中国与世界的未来） （5）弱国无外交；增强综合国力等（1分） 53、（11分）（1）正确；因为中华民国三十四年是1945年，也是抗日战争胜利那年．孙中山． （2）文艺复兴；新航路开辟；资本主义；瓦特． （3）“一超多强”（或多极化趋势）；经济实力． （4）张骞；全球化． 1）建立井冈山农村革命根据地．（1分）（2）图二；这次会议肯定了毛泽东的正确主张，确定了毛泽东、周恩来等负责指挥，由此，确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导．（1分）（3）事件：农民创造了“包产到户”这一以家庭联产承包为主要形式的责任制。（1分） 意义：调动了农民的生产积极性；推动了农业大发展；促进了农村大变革；促进了城市经济体制改革。（1分） （4）原因：学习外国先进的技术、管理经验，引进外资；探索对外开放的路子。（1分，）特殊之处：实行特殊的经济政策和经济管理方法。（1分） （5）邓小平理论（或建设由中国特色的社会主义理论）；（1?分）成就：1997?年，香港回归；1999?年澳门回归。（2?分）?? 55、（8分） （1）1929～1933年的经济大危机（经济大危机）；（1分）加强国家对经济的干预和指导；市场的作用和政府的作用同时得以发挥。（答对一条，意思对即可）（1分）新经济。（1分） （2）两个五年计划的完成；“斯大林模式”；（2分） （3）内因：重视教育，培养人才；制定合理的发展战略（答出其中一点即可，1分） 外因：美国的扶持；朝鲜战争爆发，美国对日本的军事订货；第三次科技革命。（答出其中一点即可，1分。） （4）启示：进行制度创新；进行科技创新；维护国家统一；重视教育；抓住历史发展机遇等。（答出其中一点即可，1分。） 14