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湘美版小学美术五年级下册《团扇》课件_5
精彩点评： 清朝画家任熊的传世杰作《瑶宫秋扇图》，是对团扇扇文化书画艺术的印证。此图工笔写一仕女手执鹦鹉纨扇(即团扇)，姿容秀丽，衣纹线条刚劲、飘洒，时出方折之笔，笔致细腻，设色浓丽，有更多的世俗趣味。团扇人物描写着重刻画动态，造型略带夸张。图中的纨扇扇面描绘了一景——树梢上，鸟儿鸣，扇中的诗情画意犹如一股清泉流入观者的心田。 有勇有谋我最棒！ 教材中呈现了以山水、人物、花鸟等为题材的团扇。 该作品水墨苍劲，风格独特。颇具代表性。它的作者是南宋的马远(1140一1225)，钱塘(今杭州)人。（★ ★ ） 作品一面画山水一面写行书，书画俱精。作者王同愈(1856—1941)，晚清民国年间著名学者、藏书家、书画家、文博鉴赏家。（ ★ ） 现代国画大师潘天寿的作品，兰花的形精简而意远，图中大面积的留白，更好地衬托了画面的主题，使得构图清新而独特。（ ★ ★ ） 他的另一作品，画面中水仙用笔利落秀逸，叶片穿插，参差有致，色调淡雅、清秀，而石的墨韵浓、重、焦、淡，互相渗叠，更衬托出水仙素洁、优雅的风姿。（ ★ ） 尝试评论团扇作品：《杂技戏孩图》 （ ★ ★ ★ ★ ★ ） 审美判断： 这两把扇面你觉的哪幅更美？为什么？ * 《扇上画牡丹》【唐】罗隐 为爱红芳满砌阶，教人扇上画将来。 叶随彩笔参差长，花逐轻风次第开。 闲挂几曾停蛱蝶，频摇不怕落莓苔。 根生无地如仙桂，疑是姮娥月里栽。 团 扇 湖 南 美 术 出 版 社 美 术 五 年 级 下 册 第 六 课 团扇歌 汉 班婕妤 新制齐纨素，皎洁如霜雪。 裁作合欢扇，团圆似明月。 欣赏感受团扇之美 1、团扇的造型 2、团扇的材质 3、扇面的装饰 团扇的不同造型 团扇的不同材质 花鸟 扇面的不同装饰方法 人 物 山水 书法 我善观察我爱思考我敢表达 (1) 每组重点讨论教材中的一件团扇作品。 (2) 从扇面画的作者、内容、造型、色彩、风格、构图特点等方面展开讨论分析，根据不同的扇面画可以有所侧重。 *根据扇形合理安排画面，能使之更美。 佳作欣赏 本环节体现的是团队之间的竞争与小组内的合作，希望同学们大胆创新，用勤劳与智慧创造更多的美，将民族文化发扬和传承下去！ 作 业 展 示 挑战自我，我最棒！ *
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