苏教版小学科学三年级上册《校园里的小动物》课件一u资料.pptVIP

（苏教版）三年级科学上册课件 第一课时 校园里常见的小动物 椿象 蜗牛 观察注意事项： 注意安全 不要惊吓小动物 不要直接触摸 保持安静 观察记录 写明标题 写明观察日期、班级、姓名 用简短的文字记录主要特征 蜗牛的身体结构 短触角：触探土壤和食物，有触觉作用 长触角：顶部有眼，辨别光线明暗，且有嗅觉作用 蜗牛的生活环境 蜗牛的活动时间 蜗牛的外形 蜗牛喜欢的食物 思考？ 蜗牛的外形 螺旋状的贝壳 蜗牛的生活环境 蜗牛适合在潮湿的环境下生存，因为身体要时常保持湿润。蜗牛是以海螺长久的演化而来，头上有长触角，一长一短。上端是眼睛。 蜗牛喜欢吃什么 蜗牛以植物的茎叶为食物，主要取食植物的幼芽和嫩叶。蜗牛进食方式以长在头部的牙齿来咀嚼、撕咬，牙齿的形状像锉刀，非常利于吞食物。 蜗牛的活动时间 昼伏夜出，最怕阳光直射 蜗牛的运动方式 蜗牛将腹足紧巾在附着物上，靠腹足的波状蠕动而缓慢爬行。同时，它的足上生有一个腺体，叫足腺，能分泌一种粘液帮助它爬行。 蜗牛对刺激的反应 当受到敌害侵扰时，它的头和足便缩回壳内，并分泌出粘液将壳口封住 蜗牛的益与害 高蛋白、低脂肪食品适合人工养殖； 可作中药材，具有清热； 贝壳磨成粉是很好的矿物质饲料。 害处： 益处： 蜗牛以植物的茎叶为食物，主要取食植物的幼芽和嫩叶对农田、果园的危害较大。 蜗牛 蜗牛 一、蚂蚁蚂蚁的外部形态 蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部