福建省莆田市第七中学人教版高中生物必修三课件3.1 植物生长素的发现 (共27张PPT).ppt

第一节植物生长素的发现 植物向光性的原因是什么? 设计实验 实验材料：胚芽鞘 实验用具：一边有小窗的暗箱，台灯 温特认为这可能是和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为：生长素 3、分布： 技能训练 评价实验设计和结论 * 第三章 植物的激素调节 发现问题 提出问题 向光性：在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。 一、生长素的发现过程 达尔文的实验 单侧光引起胚芽鞘向光生长 （向光性） 1. 胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关 尖端是感受光刺激的部位， 而弯曲的部位在尖端下部 四 三 二 单侧光 一 结 论 实验现象 实验条件 实验序号 达尔文的向光实验 胚芽鞘的生长及弯曲 与尖端有关 感光部位在胚芽鞘尖端 尖端遮光 直立生长 有尖端 弯向光源 去尖端 不弯曲也不生长 弯向光源 尖端下部遮光 单侧光照射,使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光弯曲。 琼脂片 云母片 2.詹森实验 尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部  3.拜尔实验 黑暗中 1 2 胚芽鞘的弯曲生长是由其尖端产生的刺激在下端不均匀分布造成的 b a 由詹森和拜尔的实