第2课时离子相对原子质量学案.docVIP

　　第三单元　物质构成的奥秘课题2　原子的结构第2课时　离子　相对原子质量教材解读 本课时是上一课时的延续包括离子和相对原子质量两部分内容。学生已经知道许多物质是由原子、分子构成的本课时介绍的离子是构成物质的另一种粒子。为了说明离子是什么教材通过介绍氯化钠的形成过程让学生来理解离子的概念。通过“构成原子的粒子的质量”表格用具体的数教学目标 　 知识与 技能1.了解离子的概念并能书写离子符号。 2.了解相对原子质量的概念并会查阅相对原子质量表。过程与 方法1.观察教材图3－13理解离子的概念。 2.通过观察教材表3－2中的数据知道建立相对原子质量的意义。 情感、 态度与价值观树立“结构决定性质”“物质的粒子性”等辩证唯物主义观点。重点 难点 重：1.离子的概念。 相对原子质量概念的形成。 　难点：知道氯化钠的形成过程。 案例一　导学设计案例探究点一　离子[情景展示] 一、 二、 [问题探究] 针对情景一你能说出离子是如何形成的吗？情景二表示的四种粒子中是原子还是离子？如何判断是阴离子还是阳离子？[思考交流] __________________________________________________________________________________________________________________________________ __