第3节 串联和并联备课素材.docVIP

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  • 2018-06-08 发布于贵州
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第3节 串联和并联备课素材

第十五章 电流和电路 第3节 串联和并联 方式一 【情景导入】多媒体展示图片:生活中的各种电路。 图15-3-1目的:利用图片情景真切实际引起学生们的学习兴趣。导入语:生活的实际需要不同电路的连接也常常是不同的我们今天就来研究一下电路的连接问题。 方式二 【问题导入】导入语:大型舞台上各种灯光忽明忽暗各种彩灯千变万化渲染着气氛灯光师们是如何来控制这些灯的呢?这些灯又是如何连入电路的呢?在家里我们通过按墙上的开关就可以打开灯照明旋转墙上的电扇旋钮就可以打开电扇吹吹风那这些电器的电路是怎样设计的呢?其实这些工作我们也完全可以做到但今天要先从简单的电路开始学起。      串、并联电路的判断方法(1)定义法:根据串、并联电路的定义直接判断。用电器“首尾相连”为串联(如图-3-2甲所示);用电器“首首相连、尾尾相连”为并联(如图乙所示)。2)电流法:从电源的正极(或负极)出发沿电流流向分析电流通过的路径。若电流只有一条路径流经所有的用电器则这个电路就是串联的(如图甲所示);若电流在某处分支又在另一处汇合则分支处到汇合处之间的电路是并联的(如图乙所示)。(3)断路法:串联电路只有一条电流路径若其中一个用电器被断开其他用电器就无法工作(如图甲所示);并联电路有多条电流路径(如图乙、丙所示)若其中 图15-3-2 [考点小说] 串联和并联是电路的两种最基本的连接方式掌握这两种电路的特点、规律是

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