2018版高中数学（人教.A版）必修5同步教师用书：必修5 第1章 1.2 第2课时　角度问题.doc

第2课时　角度问题 1．能灵活运用正弦定理及余弦定理解决角度问题．(重点) 2．会将实际问题转化为解三角形问题．(难点) 3．能根据题意画出几何图形．(易错点) [基础·初探] 教材整理　方位角 阅读教材P15例6和P19A组T1，完成下列问题． 方位角 从指北方向顺时针转到目标方向线所成的水平角．如点B的方位角为α(如图1-2-16所示)． 方位角的取值范围：0°～360°. 图1-2-16 1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)如图1-2-17所示，该角可以说成北偏东110°.(　　) 图1-2-17 (2)方位角与方向角其实质是一样的，均是确定观察点与目标点之间的位置关系，其