PEP Book6 Unit6 Work quietly A let’s learn
教学目标与要求
1、掌握新单词和短语:doing morning exercises, having…class, eating lunch, reading a book, listening to music.
2、掌握句型:What is Chenjie /she /he doing?
What are the students /they /you doing?
重点
掌握五个动词短语的ing形式;
难点
能运用以What开头的特殊疑问句来询问别人某时某刻正在做什么。
教具:录音机及录音带,单词卡片和
您可能关注的文档
- 变废为宝好处多 (2).doc
- 变了变了(可泡发食品) .(2).doc
- 2018版高中数学(人教.A版)必修2同步练习题: 第1章 学业分层测评4.doc
- 2018版高中数学(人教.A版)必修2同步练习题: 第1章 学业分层测评5.doc
- 2018版高中数学(人教.A版)必修2同步练习题: 第1章 学业分层测评6.doc
- 2018版高中数学(人教.A版)必修2同步练习题: 第1章 章末综合测评1.doc
- 2018版高中数学(人教.A版)必修2同步练习题: 第2章 学业分层测评7.doc
- 2018版高中数学(人教.A版)必修2同步练习题: 第2章 学业分层测评8.doc
- 2018版高中数学(人教.A版)必修2同步练习题: 第2章 学业分层测评9.doc
- 2018版高中数学(人教.A版)必修2同步练习题: 第2章 学业分层测评10.doc
原创力文档

文档评论(0)