2017学年高中数学人教.A版选修2-3教案：1.1分类加法计数原理和分步乘法计数原理第三课时 Word版含解析.docVIP

第三课时 教学目标　　　　　 知识与技能 分类加法计数原理和分步乘法计数原理的应用． 过程与方法 通过对简单实例的分析概括，总结分类加法计数原理和分步乘法计数原理的应用的方法． 情感、态度与价值观 引导学生形成“自主学习”与“合作学习”等良好的学习方式，培养学生的抽象概括能力和分类讨论能力． 重点难点　　　　　 教学重点：分类加法计数原理和分步乘法计数原理的应用． 教学难点：分类加法计数原理和分步乘法计数原理的应用． 提出问题1：有四位同学参加三项不同的比赛， (1)每位同学必须参加一项比赛，有多少种不同的结果？ (2)每项比赛只许一位同学参加，有多少种不同的结果？ 提出问题2：设集合A＝{a