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- 2018-06-07 发布于北京
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(苏科版)(春)八年级物理下册8.3 摩擦力导学案
8.3 摩擦力
重点:探究摩擦力的大小与什么因素有关 智
慧
碰
撞 【课前准备】
活动一:
用手在桌子上用力压,并向前滑动,体验摩擦力的存在。
思考:行驶中的汽车刹车后,为什么能很快停下来?手上有油时,为什么不容易握住玻璃?说出你的认识。
活动二:
做图8-26实验,你感到需要用拉力来维持木块的运动吗?
叫滑动摩擦力 自
主
展
示 活动四:滚动摩擦
1. 叫滚动摩擦。
2.举两个滚动摩擦的例子: 、 。
3.在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦要 。
活动五:1.增大摩擦的方法有哪些?
(1) ;
(2) 。
2.举例并解释:应用了什么方法?
(1)举例:
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