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- 2018-06-07 发布于北京
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(苏科版)九年级物理上册《11.1杠杆(课时2)》导学案
【学习目标】
1. 理解杠杆平衡条件
2.能用杠杆平衡条件解决简单问题
3.能对杠杆进行分类
【重点难点】
重点:杠杆平衡条件。。
难点:;用杠杆平衡条件解决简单问题
【课前预习】
1、杠杆的平衡条件是:
2、杠杆可分成 、 、 三种。
家长
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【新知导学】
一. 导入新课
下图是羊角锤拔钉子的示意图,请画出它的杠杆示意图,并标出支点及动力、阻力和它们的力臂。你知道那种方式最省力吗?
二. 解读探究
杠杆平衡:杠杆处于 或 状态时称做杠杆平衡。
实验探究杠杆的平衡条件:
1、实验装置:如图1所示:
2、实验步骤:
(1)调节杠杆在水平位置平衡。
(2)改变钩码个数和位置使杠杆再次平衡。
(3)设计表格记录数据
实验序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 3 3、得出结论:杠杆的平衡条件是: 公式 。
4杠杆的分类:
. 当L1L2 , F1 F2 , 称为 杠杆 例:
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