七年级上学期历史导学案：第20课 三国鼎立局面的形成.docVIP

【学习目标】源:中.考.资.源.网] 1．知道我国古代重要历史人物曹操、诸葛亮，区别文学描写和历史原貌之间的关系。 2．了解“官渡之战”、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。知道三国的大致位置。 【学习重点】三国鼎立局面形成的原因 【学习难点】分析曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成 【导与学过程】： （一）【明确目标、自主学习】1．东汉末年，曹操为什么能够统一北方？中.考.资.源.网 ①在军阀混战中，曹操控制了 ，取得了“ ”的有利地位。 ②他招贤纳士。③实行 ，实力日益增强。 ④ 年 曹操在 之战中以少胜多，打败 ，后统一了 地区。 2．孙权、刘备实力发展： 占据了长江下游的 江南地区，实力不断发展。活动在荆州一带的 得到了 的辅佐，力量也有所增强。 3．形成三国鼎立局面的关键战役是什么？ 年， 、 联军在________之战 中以少胜多，打败________，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 4．三国鼎立的局面的形成：[来源:中.考.资.源.网] 建立时间 建立者 都城中.考.资.源.网 中.考.资.源.网 曹操