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体验作文 一分钟有多久 1、 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ———[晋]陶渊明 ? 2、莫等闲，白了少年头，空悲切。 ———[宋]苏轼 3、时间，就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是 有的。 ———鲁迅 4、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生 命的材料。 ———[美]富兰克林 5、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝， 过去永远静立不动。 ———[德]席勒 6、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍 贵，最易被忽视而又最易令人懊悔的就是时间。 ———[苏]高尔基 惜时名言 g 说一说： 你在写成语的时候有什么感受？你认为这一分钟长不长？ （当老师说“记时开始”之后，教室里顿时变的寂静起来。我全神贯注地写着，信心十足，大家奋笔疾书，争分夺秒，同时我也感到了时间在飞逝，教室里气氛很紧张，空气仿佛凝固了……） 游戏一：一分钟写成语 游戏二：动作“定格”一分钟 说一说： 全班同学在做“定格”动作的过程中，你看到了什么， 听到了什么，心里在想什么？这一分钟是长还是短？ （我看到了有人脚在发抖，有人用身子靠在桌子上，还有人坚持不住，累得蹲在地上……我听到了同学们的笑声，桌子的碰撞声，同学的抱怨声……我在想时间怎么这么漫长，是不是老师故意延长了时间……） 游戏三：自由活动一分钟 说一说： 你在这一分钟内干了些什么？这一分钟是长 还是短？ go 拓展延伸：合理利用闲暇时间 齐白石的“窍门” 在齐白石生前，有位同志想找学画的“窍门”，去问齐白石，“怎样才能把画画好？”齐白石诚挚地说：“不教一日闲过！” 鲁迅的“天才观” 当鲁迅成名后，一些人吹捧他为“天才”，鲁迅却予以否认，他说：“哪里有什么天才。我是把别人喝咖啡的工夫，都用在了工作上。” 苏步青重视“零布头” 著名数学家苏步青教授把会前会后、饭前饭后的时间比喻为零布头，并加以利用。他在参加五界三次人大会议期间，抓紧空隙时间完成了《仿射学微分几何》的后部分达几万字。他说：“别看时间零碎，分分秒秒的时间好比‘零布头’，只要充分利用，能做不少事呢。” ? 想一想 看了以上材料后，你打算以后怎样充分利用闲暇时间来搞好自己的学习呢？ （我在车站等车时，会拿出英语单词手册，在站台上来回走动，背几个新单词。上车后，我会对刚才背的几个单词进行复习，加深记忆……我在家等饭时，会拿出家中订阅的报纸来看，这样既了解了时事，又免去了苦苦等待的烦恼……） 给作文拟个好题 候选题： 一分钟的价值 又快又慢的一分钟 一次有趣的体验 一分钟，快不快？ 宝贵的一分钟 …… 请你写作文 先想想，你准备写哪些内容？分几段写？ 体验作文 体验主题：一分钟有多久？ 游戏一：一分钟写成语 游戏二：动作“定格”一分钟 游戏三：自由活动一分钟 拓展延伸：合理利用闲暇时间 时间宝贵 珍惜时间 写作“指南针” 最后 好词语“超市” 一声令下 空气凝固 漫长 短暂 一动不动 呆若木鸡 金鸡独立 大鹏展翅 颤抖 抱怨 筋疲力尽 光阴似箭 日月如梭 Xia ye yue jiu Xia ye yue jiu