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- 约1.01万字
- 约 9页
- 2018-06-01 发布于江西
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病梅馆记
教学目标
理解文章托物言志、以梅议政的新颖立意和深邃思想
积累文言词语,掌握“以”字的用法
重点难点
重点:体会作者通过写“病梅”、“疗梅”所表现的反对当时统治者对人才束缚、压制的斗争精神
难点:①理解文中某些词句是如何曲折致意的
②分清艺术美和文中所指病态美两者间深层含义的区别
教学过程
课前预习
对照注释通读课文
查找本文的写作背景以及作者龚自珍的有关情况
课堂教学
时代背景
作者为什么要写这篇文章,又为什么要这样写?我们先来听个小故事。从前有一个书生,一天他正在读书,突然一阵清风袭来,书生来了雅兴,随口吟了一首诗,其中有两句是:“清风不识字,何故乱翻书”这件事传到朝
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