俄国农奴制改革的内容.pptxVIP

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俄国农奴制改革的内容

高考要求;一、改革的酝酿 1.改革的背景: 国内: 国外:;内因;一、改革的酝酿 1.改革的背景: 国内:局势动荡不安; 国际:国际地位下降。 2.目的:;;一、改革的酝酿 1.改革的背景: 国内:局势动荡不安; 国外:国际地位下降。 2.目的: 3.特点: ⑴原因: 触到封建地主阶级利益,阻力大; 借鉴以前改革失败的经验教训。 ;一、改革的酝酿 1.改革的背景: 2.目的: 3.特点: ⑴原因: ⑵表现: 借助舆论减轻压力; 改革机构由秘密→公开; 成立各委层次的专门委员会。 4.结果:通过改革法案 农业地区:维护自己的农业利益 工商业较发达地区:需要劳动力和资本 草原地区:地广人稀,劳动力缺乏;一、改革的酝酿 二、“二一九法令”(1861.亚历山大.“解放法令”) 1.概念: 2.主要内容: ⑴政治: 农奴在法律上成为 人,地主不得买卖或干涉其生活。 ⑵经济: ①土地仍属 所有,农民可赎买一块份地,但大小,肥瘠由 决定; ②份地须 赎买,未付清赎金前,农民仍须给地主服 ,交 。;一、改革的酝酿 二、“二一九法令”(1861.亚历山大.“解放法令”) 1.概念: 2.主要内容: ⑴政治: ⑵经济: ⑶组织:;一、改革的酝酿 二、“二一九法令”(1861.亚历山大.“解放法令”) 三、进步与局限 1.进步性: ⑴性质: ⑵作用: ①广大农奴获得人身自由,利于工业革命的发展; ②农民生产积极性提高,促进了俄国农业乃至经济的发展 ③实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变;一、改革的酝酿 二、“二一九法令”(1861.亚历山大.“解放法令”) 三、进步与局限 1.进步性: 2.局限性: ①不彻底性: ②掠夺性: ③欺骗性:; 1、阅读下列材料 材料一与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下来解放农民。 ——亚历山大二世 材料二农民这样地获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民—地主领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成,新办法开始实行时为止。 ——《解放农奴宣言》 材料三农民抱怨……负担的义务过重,特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方;他们不肯缴代役金;他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。     ——1863年沙皇政府报告书;请回答: (1)结合材料一,分析亚历山大二世改革的目的是什么;1、俄国1861年改革区别于彼得一世改革的根本点是 A. 自上而下的改革 B.受欧洲其他国家的影响 C.代表农奴主阶级的革命 D. 引起社会性质的变化 2、在改革方案讨论中,属于工商业发达地区贵族提出的改革方案的是: 通过解放农奴得到赎金投资工业 B.彻底解放农奴 C.逐步分给农民土地,但需要农民服劳役 D. 增加土地,加强对农奴的控制;3、1861年“解放法令”规定土地属于 国家 B. 地主 C.农民 D. 资产阶级 4、列宁说1861年改革是“对农民进行残酷的掠夺”,这主要是指 农民须用钱购买商品 B.农民被迫出卖劳动 C.农民须用高价赎买份地 D.农民成为商品 5、改革后1861~1863年间,全国各地有两千多起农民暴动,这反映了 A.阶级矛盾依然尖锐 B.农民的地位没有丝毫改变 C.农奴制改革没有取得成效 D.农民的革命积极性提高;6、农奴制改革的进步性集中表现在 ①封建地主主持下的资产阶级性质的改革 ②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变 ③广大农奴获得了人身自由,有利于工业革命的扩展 ④农民的生产积极性提高,促进了俄国农业乃至经济的发展 A.①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7、下列关于农奴制改革后农奴地位的表述不正确的是 很大程度上被束缚在土地上 B.摆脱了单个地主的控制 C.受地主控制的村社严格管理 D.成为完全自由的劳动者

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