国立台中启聪学校教学范例书面资料.docVIP

國立台中啟聰學校教學範例書面資料 教學主題： 學生：李彥霆 教學者：陳素珍 中華民國九十四年八月三十日 教學計畫~以「說故事」為主題達到自發性溝通的目的 活動流程： 活動說明～引起動機 於活動進行開始，老師先做幾個簡單的動作，以引起幼兒的 注意，同時說出「請你跟我這樣做」，讓幼兒回答「我會跟你這樣做」。 繼續做（拍拍手）、（摸摸頭）（踏踏腳）、（眨眨眼）等動作，讓幼兒說出「我會跟你拍拍手」、「我會跟你摸摸頭」-----等。 活動說明～擬聲詞練習 仿說動物叫聲 小狗怎麼叫？小狗（汪汪）叫。 小貓怎麼叫？小貓（喵喵）叫。 小牛怎麼叫？小牛（哞哞）叫。 小羊怎麼叫？小羊（咩咩）叫。 小鳥怎麼叫？小鳥（啾啾）叫。 仿說交通工具聲 火車來了（嗚嗚嗚），汽車來了（叭叭叭）， 摩托車、摩托車（噗~~~）。 仿說生活用品聲 敲門－ 拍球－蹦蹦蹦 電話－玲玲玲 溜滑梯－爬爬爬、修 時鐘－滴搭滴搭 下小雨－悉力悉力 下大雨－花拉花拉 爬爬爬修 蜜蜂： 飛飛飛 烏龜： 爬爬爬 活動說明～超語段練習 長短音、高低音、聲音的次數 ㄚ、ㄚ、ㄚ、ㄚ、ㄚ、ㄚ ㄚ ㄚ 鼓顧姑 爬爬爬 污七七七七 語音流利練習 一一壓壓 逼逼八八 咪咪媽媽 滴滴搭搭 拍子練習 時鐘： 低搭低搭 語音流利練習： 一一壓壓 咪咪媽媽 嘻嘻哈哈 兒歌念唱： 淅瀝淅瀝嘩啦啦 大雨小雨一直下 滴滴答 滴滴答 打在傘上滴滴答 活動說明～語言與溝通練習 聽指示完成工作 陸海空交通工具 聽辨交通工具聲，將交通工具圖卡，貼在正確的位置。 （空中、陸地、海上） 樹葉與花 聽辨幾片樹葉或幾朵花，將正確數目的樹葉或花，貼在正確的位置。 形狀與顏色 聽辨形狀與顏色，將正確的形狀與顏色，貼在正確的位置。 說一說正確的內容 老師貼出（陸海空交通工具、樹葉與花、形狀與顏色）， 讓幼兒說出其內容。 「屋屋屋」 這是什麼交通工具？ 請你把它貼在正確的地方。 請貼上： 「兩片綠色的樹葉」 和「三朵紅色的花」。 請貼上正確的顏色和形狀 想一想， 汽車要貼在哪裡？ 火車要貼在哪裡？ 飛機要貼在哪裡？ 船要貼在哪裡？ 活動說明～注音符號練習 ㄇ和ㄈ和ㄩ ㄇ（帽子） ㄈ（房子） ㄩ（魚缸） 複習動物的糧食 畫畫看： 牛吃什麼？ 蝴蝶吃什麼？ 活動說明～看圖說話練習 看一看，想一想，說出每一張故事圖的內容。 拿不到水果 蛇吃了什麼 蝸牛與小鳥 龜兔賽跑 烏鴉喝水 看圖說話練習 看圖表演 活動說明～故事圖排序練習 想一想，按照故事內容，將故事圖依序排出正確的順序。 拿不到水果 蛇吃了什麼 蝸牛與小鳥 龜兔賽跑 烏鴉喝水 故事圖排序練