大班秋季个人工作计划(多篇).docVIP

大班秋季个人工作计划(精选多篇) 第一篇：大班工作计划秋季2014年秋季大二班班级计划 一、情况分析： 我班共有幼儿42名，除一人外，其余都为独生子女。这学期，新进一名幼儿，从未上过幼儿园。班级中弟弟朋友24名，妹妹朋友18名。 通过小班，中班的学习生活，幼儿各方面能力都有所提高。在自我服务能力上，我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣服，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能积极地参与各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。 二.、主要工作目标与措施 1 .合理安排和采取多种形式开展教育活动，充分利用数活动室，美工室、结构室、棋室等环境，因材施教，因地制宜，提供探索的机会和条件。 2. 为幼儿创设问题情景，鼓励幼儿发现问题，找寻答案。 3. 采用讨论学习的形式，引导幼儿认真倾听，积极参与，积极思考，表达自己的想法。 4.在活动中注重幼儿的年龄和个体差异，因材施教，做好观察跟踪记录。 （一）教育教学工作 1.注重区域活动的创新 2.本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力；根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动