八年级生物上册第四章第二节人类染色体与性别决定 济南版 ppt课件.pptVIP

* * * 第二节 人类染色体与性别决定 男性 女性 22对常染色体 22对常染色体 1对性染色体 XY XX 22对+XY 22对+XX 44条+XY 44条+XX 1.比较男女体细胞中的染色体有什么异同？ 观 察 与 思 考 2.尝试写出自己体细胞中的染色体。 X 染色体传递过程示意图 23对 23对 父亲 母亲 23条 23条 精子 卵细胞 23对 受精卵 23对 子女 在生殖发育过程中，生殖细胞中的染色体数目与体细胞相比减少了一半。 使后代和亲代的染色体数目保持一致，维持遗传信息的相对稳定。 有何意义？ X Y X 22条+Y 22条+X 22条+X 22条+Y 22条+X 22条+X 22对+XY 22对+XX 男孩 女孩 性别决定示意图 1、在白色布袋中：放入20枚白色围棋子 2、在黑色布袋中：放入10枚白色围棋子， 10枚黑色围棋子 随机地从两布袋中各抽取一枚棋子，如果 两枚棋子都是白色，则为“女孩”，如果一枚白 色，一枚黑色，则为“男孩”。 重复10次，做 好记录。 活 动 与 探 究 1、小组成员做好分工，两位同学分别抽取， 第三位同学观察，第四位同学记录。 2、操作规范、准确、迅速。 3、每抽完一次，需将棋子放回原布袋中混合 均匀。 4、注意保持安静。 动 规 则 男 ：女= 性别比列 性别 组合 10次 9次 8次 7次 6次 5次 4次 3次 2次 1次 次数 记录实验结果 男 ：女= 合 计 女 男 10组 9组 8组 7组 6组 5组 4组 3组 2组 1组 组别 统计实验结果 X 23对 23对 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵 子女 X Y X 22条+Y 22条+X 22条+X 22条+Y 22条+X 22条+X 22对+XY 22对+XX 男孩 女孩 性别决定示意图 3.后代染色体的来源是怎样的? 1.为什么生男与生女机会均等？ 2.生男生女是在什么时候决定的？关键取决于什么？ 1 : 1 106.7：100 12.66 第五次 2000年 时间 次数 人口总数（亿） 男：女 1953年 第一次 5.82 107.6：100 1964年 第二次 6.95 105.5：100 1982年 第三次 10.08 106.3：100 1990年 第四次 11.34 106.6：100 历次全国人口普查统计结果： 无论人口数量如何变化，男女比例基本稳定在1:1的水平。 0.340 0.410 0.362 0.308 0.186 0.213 差（亿） 105.2：100 13.40 第六次 2010年 [新闻1+1] （2011.08.17） 性别失衡，静悄悄的危机 ? 我国出生人口性别比 高达118.06。 根据《人口与计划生育 法》《母婴保健法》等相关 法律，人口计生委、公安部、 卫生部、食品药品监管局、 总后卫生部和全国妇联16日 起开展为期8个月的集中整 治“非医学需要的胎儿性别 鉴定和选择性别的人工终止 妊娠行为”专项行动。 ???? 畅 谈 收 获 第二节 人类染色体与性别决定 一、人类的染色体 染色体 常染色体：22对 性染色体 男性: XY 女性: XX 二、性别决定 生男生女取决于精子类型 1、人的性染色体存在于 （ ） A.体细胞中 B.生殖细胞中 C.受精卵中 D.以上所有细胞中 2、人的体细胞、精子、卵细胞中的染色体数 分别是 （ ） A.23对、23对、23对 B.23条、23条、23条 C.23条、23对、23对 D.23对、23条、23条 D D 达 标 检 测 *