如何将课外阅读纵深处推进.docVIP

如何将课外阅读向纵深处推进？ 一本书就是一艘船，能带人到远方，我们老师和家长带儿童到达不了的地方，书可以带他们到达。书海无涯，舟楫安在？在课外阅读向纵深处推进的今天，不仅需要旷日持久的热情，更需要科学理性的思考。 思考之一：书从何来？ 书从何来？这是课外阅读活动能否向纵深处推进的一个前提性条件。问渠哪得清如许，为有源头活水来。学校的任务，就是开渠、引流。这渠怎么开，这流怎么引？依赖于全体师生的集体智慧。 一、打造网络“图书超市” 随意地徘徊在琳琅满目的零食柜台通道上，尽情地扎堆于五花八门的日用品货柜旁……价廉物美的货物、五彩缤纷的视觉享受，这是我们从超市中得到的最大快乐！而网络“图书超市”却带给“顾客”完全不一样视觉与精神享受。 学校利用校园网络平台，各班建立读书网页，创设网上电子阅读社区，建立网上图书馆，开辟绿色书吧在线阅读……通过多种形式，为学生创建了一个多角度、个性化的阅读空间。网站中有最新、最畅销图书的新书资讯栏目；有师生、生生交流读书感受的读书随笔栏目；有教师指导学生读书的读书指导栏目；还有文学名言、非常作家、亲子阅读论坛等栏目。我们力求打造一个纯净的读书环境，确保学生可以读到健康的、有利于身心发展的书籍。特别是在线阅读栏目里，收集学校教师精选的文质兼美的电子图书，适合学生阅读特点，引导学生积极踊跃地参与到网上读书活动中来，从而形成良好的读书氛围。学校、家庭、书本、网络，