六年级英语六上第-六单元备课.doc

第 六单元单元备课 课 题 How do you feel? 单元知识结构 能够正确表达自己，他人，的各种情绪和心理状态，并对他人的情绪提出建议。 教学目标 知识目标：听说读写句型How do you feel?The miceis afraid of the cat.He should see a doctor 能力目标：What should …do? How does…feel? 情感态度与价值观：不要以我为中心，关心他人，为他人着想。 教学重点，难点 四会单词句子，对话。 学生情况分析 通过学习，学生要学会表达情感，关心，关注他人。 课时划分 1 A Let’s learn write and see 2 A Let’s try Let’s talk 3 B Let’s learn play card games 4 B Let’s try Let’s talk 5 read and write 6 Let’s check Story Time Let’s sing 第六单元第一课时教案 课 题 A let’s learn 课型 新 教学时数 1 教学目标 知识目标：能够听、说、读、写短语：angry,sad,worried,happy 能力目标：能结合本部分的核心句型表达人物和动物的心里状态。 情感目标：在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯,培养良好的语音,语调和语感。 教学重难点 本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和A Lets learn部分，表达情绪。 教具准备 录音机，多媒体 教学方法 听说，读法 个人创意