中级财务会计教案(林斌、刘斌主编立信会计出版社《中级财务会计》.docVIP

中级财务会计教案 执 笔 人： 林 斌 适用专业：会 计 学 编制时间：2012年9月  目 录 第一章：绪论……………………………………………………………2 第二章：筹集资金…………………………………………………………… 4 第三章：资产的购置与付款…………………………………………………6 第四章：资产的周转与管理……………………………………………………8 第五章：销售与收款……………………………………………………………10 第六章：对外投资………………………………………………………………12 第七章：利润的形成与分配……………………………………………………14 第八章：财务报告………………………………………………………………16  《中级财务会计》教案 章节 第一章 内容 绪论 教学目的要求 认识财务报告的目标，理解财务会计概念框架的内容与指导意义，理解会计信息的决策有用性。 教学 内容 财务报告目标； 会计基本假设及会计基础； 会计信息质量要求； 会计要素及其确认与计量； 财务报告 重点 难点 重点 会计信息质量要求 难点 理解财务会计概念框架的内涵及其指导意义 参考书目资料 1）中级财务会计，林斌，立信会计出版社，当年最新版； 2）中级财务会计讲义，林斌整理。 3）会计，中国注册会计师协会，中国财政经济出版社 教学 过程 课时安排 6 教具 黑板、粉笔、讲义 课前导入：介绍上市公司财务案例，引出财务报告的目标及会计信息的决策有用性。 1、介绍财务报告目标 1）讲解决策有用性目标。 2）讲解如何反映受托者经营责任。 2、介绍会计基本假设及会计基础。 1）会计基本假设的主要内容讲解； 2）会计基本假设引发的思考及其趣味讲解。 3）分析会计核算的基础：权责发生制与收付实现制的比较举例。 3、会计信息质量要求讲解 1）介绍每一项会计信息质量要求的概念； 2）对每一项会计信息质量要求的具体应用进行举例讲解。 4、会计要素及其确认与计量 1）界定每一项会计要素的定义，并通过举例、进行比较区分； 2）介绍每一项会计要素的确认条件，并通过举例，讲解确认要求； 3）介绍会计要素的不同计量属性，讲解不同计量属性的差异与影响。 5、简介财务报告：财务报告的组成；财务报告的层次。 教学 后记 概念的理解与比较是难点，理解了概念，并懂得对概念的应用，能用枯燥的概念去理解会计制度的设计思想，后期的会计处理教学就容易接受。在概念讲解方面要多举贴切的例子，讲求形象生动，避免枯燥。尽量做到会计与企业、会计与生活、会计与趣味相结合。 作业与思考题 1、会计要素概念比较。 2、会计信息质量特征的含义及指导意义。 3、如何理解财务报告的目标。  《中级财务会计》教案 章节 第二章 内容 筹集资金 教学目的要求 了解企业资金筹集的主要方式，掌握不同资金筹集业务的会计核算、实际利率法的应用。 教学 内容 资本募集业务的会计处理 长期借款业务的会计处理 发行普通债券业务的会计处理 发行可转换公司债券业务的会计处理 重点 难点 重点 长期借款业务的会计处理及实际利率法的使用 难点 实际利率法的应用及可转换公司债券业务的会计处理 参考书目资料 1）中级财务会计，林斌，立信会计出版社，当年最新版； 2）中级财务会计讲义，林斌整理。 3）会计，中国注册会计师协会，中国财政经济出版社  教学 过程 课时安排 8 教具 黑板、粉笔、讲义 课前导入：根据“资产＝负债+所有者权益”引出企业资金的负债来源。 1、资本募集业务的会计处理 1）介绍企业成立及接受投资经济业务。 2）讲解实收资本与股本、资本公积等会计科目。 3）资本募集业务会计处理举例。 2、长期借款业务会计处理 1）企业银行借款业务活动介绍； 2）长期借款会计科目介绍。 3）实际利率法计算讲解。 4）长期借款业务核算举例。 3、发行债券业务会计处理 1）发行债券业务介绍； 2）应付债券会计科目介绍。 3）发行债券业务会计处理举例。 4）可转换公司债券业务介绍。 5）可转换公司债券的价值计量 6）可转换公司债券业务会计处理举例。 教学 后记 理解了经济活动，才能更好地利用会计核算的方法对该经济活动进行反映。因此，在讲解具体的会计处理之前，必须先让同学对所要反映的经济活动的内容进行了解，增强理性认识与感性认识。 作业与思考题 实际利率法与名义利率法的比较。 企业资金筹集的渠道有哪些？ 如何进行可转换公司债券中权益成份的价值分离  《中级财务会计》教案 章节 第三章 内容 资产的购置与付款 教学目的要求 掌握不同资产项目在不同取得下的初始成本确认与计量；掌握不同付款结算方式的会计处理。 教学 内容 存货采购及现金折扣、商业折扣等付款业务的核算。 固