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打破民国高等教育体系的院系调整——以中国现代科学家于院系调整前后在高校的分布为解读1
大 学 教 育 科 学 2008年第5期(总第111期)
打破民国高等教育体系的院系调整
——以中国现代科学家于院系调整前后在高校的分布为解读
沈登’苗
【擒要】“院系调整”时,在高校的中国现代科学家有四分之三被调离本校,名牌大学无一不伤筋动骨。
此举是为了打破民国遗留下来的高等教育体系,为新政权确立在高校的实际权威扫清道路。院系调整造成了长
期形成的大学传统的断裂,影响了大师的造就。
[关键词】院系调整;现代科学家;1952
【中图分类号】G649 [文献标识码】A 【文章编号】1672.0717(2008)05.0073.09
近期,笔者在研读《中国现代科学家传记》 大陆转香港去美国的李景均,下同),占当时中国
(科学出版社,1991~1994年,以下该书简称传
大陆现代科学家总数514人的61%。
记)时偶然发现,上世纪50年代初“院系调整” 为便于分析,我们把中国现代科学家于院系调
时,在高校的中国现代科学家,即大都时为著名的 整前后在高校分布的概况制成表1与表2。
理、工科教授有四分之三被调离本校,品牌的综合 由表1、表2可知,院系调整对在高校的现代
性大学无一不伤筋动骨。学术的嗅觉促使我尽快把 科学家的调动具有以下三个特征:
散见于传记的零星记载整理成可供分析的史 1.调整幅度大
料,并寻求研究视野、方法与观念的突破。 院系调整后原在高校的314名科学家留本校任
教的仅82人,只占总数的26%;调离原校的有
一、中国现代科学家于院系调整前后在
232人,占总数的74%。即在高校的科学家有近四
高校的分布
分之三被调离本校。如此的调动幅度恐怕在世界科
《传记是由中国科学院主持纂成的,她比较 学史、教育史上是绝无仅有的。其中,在调动的科
全面、可靠地反映了中国现代科学家的生平与事 学家中又有74人,即近三分之一被调离高校,去
迹。同时,经历院系调整的现代科学家,也基本上 中国科学院等单位工作。而同一时期由外系统调入
能代表当时中国高校的水准。因而,撷取这一群体 高校的不足调出的四分之一。
相对于时在高校的科学家来讲是比较完整与权威 2.名牌大学无一不伤筋动骨
的;而对于解析院系调整来说又是核心与典型的。 无论是综合类的大学还是单科性的学院,主要
由民国时期形成的品牌高校都出现著名教授被调
传记收录中国现代科学家679人。至1952
年,已逝世的24人,侨居海外的56人,属大陆出、总数减少的现象。其中,除了两个单科性的医
学院,被保留的那13个大学的理工类骨干教师被
(含1952年及此后留学归国)的599人:从中析出
时在高校以外系统工作的183人,在校学生和 调出的比例竟达60%~i00%!可见,当时办得较
1952年的大学毕业生及初次分配的研究生34人,好的综合性大学院系调整后无一不大伤元气。
1952年及后从海外归国的学者51人,由外系统调 3.化整为零
入高校的17人,退休的1人,则本文讨论的涉及 院系调整前,314个科学家分别分布在以公立
院系调整工作的研究对象为314人(含1950年由学校为主体的49所高校,这些高校平均拥有6.4
[收稿日期】2008—06.09
【作者简介】沈登苗(1957.),男,浙江慈溪人,独立研究者,主要从事教育史研究。
万方数据
74 大 学 教 育 科
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