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  • 2018-06-02 发布于福建
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大学教师评价中的若干问题;案例:;;;;;;教师评价的一般理论;;;;;对学生评教的讨论;;学生评教的案例;;;;;;;;;;;表一 美国不同院校的全日制教师工作时间分配(%);表二 美国不同学科教师工作量(文理学院);表三 美国不同学科教师工作量(研究型大学);;;;;;激励的案例分析(一):“末位淘汰制”可行吗?;

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