自律主题团会.pptVIP

自律 纪律是一切的基石，组织与纪律要能长久存在，其重要的维系力就是团队纪律，“纪律可以使一个人走上成功之路”，一个成功的人必定是懂得自律的人，而且也一定是可以坚持及带动团队遵守纪律的人。 寄语： 树立一个信心：我信我行，成为“学习的主人” 培养一个习惯：自觉自愿，成为“守纪的模范” 创设一个环境：文明有序，成为“文明的使者” 自律 主讲：贺云赠 高一四班第一期 团会 共同的目标让我们走到一起， 让我们紧握青春的妙笔，谱写理想诗篇 我叫你牟利 不给钱就不是老爸 再敢说我的坏话 哈哈哈哈 !!! 我不是小偷 自 律 自律，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。 自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由 。 毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。 自律就是： 自律在我们生活中的体现 比如： 我们要遵守交通规则，否则交通秩序就会被打乱，交通就会瘫痪，甚至发生交通意外； 上课时要遵守课堂纪律，否则老师就无法正常讲课，学生不能认真听讲。 但是，如果我们总在一种被动的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。 我们应该如何做到自律 我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，培养对学校、班级和个人的责任感，不断提高自律能力 在学习方面，我们要独立思考、独立完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物，养成良好的道德行为，并且能够运用所学正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。 我们在平时的生活和学习中应该多观察，多学习，多总结，增强对道德标准及规则的认知 自律三部曲 自律的小故事（一） 在美国一所大学的日文班里，突然出现了一个50多岁的老太太。开始大家并没感到奇怪。在这个国度里，人人都可以挑自己开心的事做。可过了不长时间，年轻人们发现这个老太太并非是退休之后为填补空虚才来这里的。每天清晨她总是最早来到教室，温习功课，认真地跟着老师阅读。老师提问时她也会出一脑袋汗。她的笔记记得工工整整。不久年轻人们就纷纷借她的笔记来做参考。每次考试前老太太更是紧张兮兮地复习、补缺。 有一天，老教授对年轻人们说：“做父母的一定要自律才能教育好孩子，你们可以问问这位令人尊敬的女士，她一定有一群有教养的孩子。” 一打听，果然，这位老太太叫朱木兰，她的女儿是美国第一位华裔女部长——赵小兰。 自律小故事（二）天知-地知-你知-我知 相传，我国东汉时有一位被誉为“关西夫子”的清官杨震。他任荆州刺史时，发现一个叫王密的人才华出众，便向朝廷举荐。朝廷接受了杨震的举荐，委任王密为昌邑（山东金乡县）令。王密对杨震十分感激。他私下拜会杨震，执意送上10两黄金以表谢意，并低声说，黑夜里，无人知道，你就放心地收下吧， 自律小故事（二）天知-地知-你知-我知 杨震脸色阴沉，斥责道，你送黄金给我，天知，地知，你知，我知，怎么能说无人知道呢？哪能以为无人知道，就做出违背道德的事情呢？ 一席话，说 得王密羞愧难当，他急忙收起金子走了 新三字经你们读过吗？里面说道 汉杨震 拒受金 廉洁者 世同钦 大家从上面两个小故事里学到了什么？ 如何培养自律？ 1.对自己要严格要求，不能自己原谅自己.我们在修养时要注意小处,细节，例如，当我们随意扔东西时，要想一下，为什么不把它扔到垃圾桶呢？ 2.不能自己放纵自己，不贪是为宝；这里的不贪可从多方面理解，不贪玩，不贪小便宜，不贪图享乐。不能放纵自己，最起码我们的生活得有规律，该玩就玩，该学习就学习；不贪是为宝，如上面的杨震。 讨论？ 宿舍在晚上熄灯前，通常会有一场热烈精彩的谈话， 倘若你刚好说到一半灯就熄了，你会怎么办？ 同学们也来讲讲自己的故事 你觉得自己有哪些做得不好，或者说自己在哪方面以前做得不好，现在做好了，都可以讲，在这里我们不会批评谁，我们只是能让自己更好的了解自己。 请记住 《神奇的情感力量》的作者罗伊·加恩说： “自律是修身立志成大事者必须具备的能力和条件，希望每个人都能做到自律！” 谢谢大家 再见 2012年8月26日