人美版小学二年级美术下册《头饰设计》课件_3.pptVIP

温馨提示： 可以小组分工合作，也可以独立完成。 使用刀具时要注意安全。同时还要做一个环保 小卫士，把纸放在盒子里。 注意色彩搭配，巧妙使用剩余的边角料. 形状要注意变化,争取做一个实用、美观、 新颖的与众不同的 头饰。 * * 头饰是最古老、又被沿用至今,根据用途美化头部的工具。 皇帝 思考一： 头饰都有哪些用途呢？ 扮演角色 思考二： 头饰是怎样做出来的？ 思考三： 帽圈怎样制作呢？ 分享成果 插接 不同的戴法也很有趣！ 喜欢头饰中哪个部分的设计？为什么？ 头饰的哪个部分设计很巧妙？ 喜欢哪只“兔子”的设计方法？为什么？ 猜猜她在扮演哪个角色？ 你是怎样猜出来的？