倍速课时学练2014秋八年级语文上册第21课《小石潭记》（第1课时）课件 语文版.pptVIP

这些作品，既有借美好景物寄寓自己的遭遇和怨愤；也有作者幽静心境的描写，表现在极度苦闷中转而追求精神的寄托。 江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 从小山丘向西走一百二十步，隔着竹林，就能听到水声，好象人身上带的玉佩、玉环相碰撞发出的声音，（我）心里很喜欢它。于是砍伐竹子开出一条小路，往下见到一个小水潭，潭水特别清澈透明。 （潭）由整块的石头形成潭底，靠近岸的地方，石底有的部分翻卷露出水面，成为石礁、岛屿、石嵁、石岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕着，摇动连缀着，参差不齐，随风飘动。 一、发现小石潭的经过，描绘潭的概貌。 1、小石潭的方位； 2、发现它的缘由； 3、小石潭全貌； 4、潭周围的景色； ? 石潭里的游鱼大约有一百来条，都好象在空中游动，什么依靠都没有似的。阳光向下一直照到潭底，鱼的影子映在（水底的）石上，呆呆地一动不动；忽然间又向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好象在与游人逗乐。?? 　　 二、描写潭水和游鱼。 1、正面侧面描写结合 2、动静结合 3、衬托的手法 既写鱼，又写水； 明写鱼，暗写水； 正面写鱼，侧面写水； 以鱼在水中的情景侧面衬托水的清洌； 近景描写鱼和水，动静结合； 向潭的西南方向望去，（溪身）象北斗星那样曲折，（溪水）象蛇爬行那样弯曲，（望过去）