八年级上册空中飞行的动物昆虫二课件.pptVIP

直翅目昆虫 蜻蛉目昆虫 鞘翅目昆虫 鳞翅目昆虫 双翅目昆虫 练习 2、是昆虫的特征。 因为节肢动物中的蜘蛛无触角，无翅，有4对足；节肢动物中的虾有触角2对，无翅，有步行足和游泳足多对；节肢动物中的蜈蚣有触角1对，无翅，足多对(每体节一对)。 练习 3、鸟类的身体呈梭形(流线型)，可减少飞行时的阻力；身体被覆羽毛；具有可用于飞翔的翼；胸肌发达；胸骨有龙骨突，长骨中空；消化系统发达，消化、吸收、排出粪便都很迅速；循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强；有独特的气囊，可以帮助呼吸。 练习 4、水中生活的动物是以游泳为主要运动方式的。 在陆地环境生活的动物运动方式包括奔跑、行走、跳跃、爬行、蠕动等。 能在空中飞行的动物主要是鸟类和昆虫。鸟类的飞行器官是翅膀(又叫做翼)。昆虫的飞行器官是翅，昆虫的胸部生有两对翅。 练习 6、在水中生活、在陆地产卵的典型动物是龟、鳖等爬行动物，一些水禽如野鸭、天鹅、白鹭等通常在水中取食，在陆地产卵。蚊、蜻蜓、豆娘等昆虫的幼体生活在水中，成体生活在陆地上。? 幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育变成成体。成体一般水路两栖，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。这样的动物叫做两栖动物。 什么叫两栖动物？ 大多数两栖动物都是对人类有好处的，是人类的朋友。所以我们要保护它 们，保护我们人类的朋友。 1、家鸽和麻雀总在不停地找食物， 会增加体重和影响