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- 2018-06-05 发布于贵州
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八年级美术上浙版第三课向民间艺术家学习
第三课 向民间艺术家学习 一、剪纸的发展史 1、用多媒体展示相关的剪纸图片,让同学相互交流评述。 2、剪纸基本知识的学习。 (1)剪纸的种类(单色、彩色或阴刻、阳刻)。 (2)制作剪纸的工具材料以及基本步骤。 3、教师介绍剪纸的历史与发展。 (1)剪纸的起源——商代的刻花装饰品。 (2)剪纸发展——成熟于汉、南北朝。 二、剪纸的发展史 (3)、剪纸艺术的繁胜——清朝中期。 4、提问:一幅优秀的剪纸作品具有一定的艺术标准,如何来鉴赏一幅优秀的剪纸作品呢? (1)刀味与纸感:一幅优秀的剪纸作品必须具备剪纸一株独特的风格与特点。 (2)情趣感与装饰性:一幅优秀的剪纸作品中的形象应具有生活的情趣和造型的装饰性。 5、介绍剪纸有浓郁的地域特色。学生分组讨论,评述南北剪纸的不同,在哪方面最吸引你. 6、引导欣赏陕西剪纸艺术家库淑兰的作品《剪花娘子》。品味剪纸作品中所蕴含的深层寓意和人文特色,了解剪纸与民间艺术的关系。 7、欣赏评述,加强体验。 教师出示一幅剪纸作品,情学生观赏、分组讨论,评述。 三、民间剪纸艺术欣赏 我国民间剪纸艺术历史悠久,早在汉唐时期,民间妇女就有使用银箔和彩帛剪成方胜花鸟贴
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