九年级上册名著导读归纳与训练题7185516771.doc

考题：第一组： 《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间1、的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但_________粗中有细，豁达明理；_________ 头脑简单，直爽率真。答案：鲁智深 李逵 《林教头风雪山神庙》刻画了林冲的形象。请用一个单句对这个形象作简要概括。要求对2、 （4形象的理解正确，表达简明通顺，每句不超过 25 字。 分）答案：3、林冲是一位_______形象。（由委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄） （65、2007 年宁德市 班级开展quot走进名著quot主题班会活动，请你也踊跃参加。 分）（2）quot……路见不平一声吼，该出手时就出手……quot--电视剧《水浒传》主题曲请简述《水浒传》中的一个故事情节： （2（2）写出以上这部名著中一个与quot三quot有关的故事名称。 分）答案：宋公明三打祝家庄等6．初中三年，你一定读了很多名著。下面是《水浒》两个精彩的打虎场面，请指出打虎英 （3雄的名字。 分）⑴左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。⑶在窝里看得仔细， 把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。……那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。答案：⑴武松 ⑶李逵7、判断正误： 《智取生辰纲》选自施耐庵的长篇白话小说《三国演义》 ，这场记叙了智多星吴用巧妙设计从杨志手中夺取生辰纲的故事，表现了英雄之间的斗智斗谋。 （错）8、填空： 《水浒》又称《水浒传》 ，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者是施耐庵，是元末明初朝代人。9、quot智取生辰纲quot写的是杨志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。10、写出下面人物的绰号。吴用：智多星 杨志：青面兽 白胜：白日鼠11、2007 年福建 判断《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救。 （错）12、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象??如林冲和鲁智深就是小说浓墨重彩刻画之 （6人。请简要分析他们两人的异同点。 分）异：同：答案：异：鲁智深疾恶如仇，脾气火暴，路见不平，见义勇为，一步步走向反抗的道路。林冲一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈，忍无可忍的情况下才被逼上梁山。同：①曾是朝廷军官 ②侠肝义胆 ③意志坚定，反对招安 ④武艺高超，有勇有谋。13、2007 北京课改 文学名著3 分《水浒传》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、_______、_______等 108位梁山好汉的形象任意填写两个讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、_______等一个个生动传神的故事任意填写一个。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。答案：鲁智深 林冲 鲁智深拳打镇关西14、天津课改 名著阅读与经典同行，与圣贤为友。在三年的初中学习生涯中，你在老师的引领下，一定读了不少名著，体验到了阅读的快乐。那么你的收获到底怎样呢？现在就来检验一下吧。（1）. 回忆《水浒传》的相关内容，回答问题。①与quot宋江怒杀阎婆惜quot直接相关的故事是（ （1 ） 分）A. 智取生辰纲 B. 醉打蒋门神 C. 活捉史文恭 D. 大闹野猪林②梁山泊一百单八将聚齐之后，在山顶上树立起了一面杏黄旗，上书quot_______quot四个大字，它实际上代表了这次农民起义的口号。14、答案： （1）. 2 分①A（1 分） ②替天行道（1 分）15、写出《水浒传》中你认为精彩的两个故事情节： 答案：拳打镇关西 智取生辰纲 武松打虎 三打祝家庄16、《水浒传》中你最喜欢的人物是谁？请写出他的性格特征。答案： 见讲析 《17 、 水 浒 》 的 作 者 是 元 末 明 初 （ 朝 代 ） 的 施 耐 安 。 这 部 作 品 鲜 明 地 表 现 了官逼民反的主题。 小说把英雄们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个quot八?焦灿騫uot、 quot异姓一家quot的理想社会。 《水浒》塑造了 108 位英雄好汉。 《水浒》的结构很有特点，采用了先分后合的链式结构。在语言上，用的是古白话，生动形象。第二组：1．你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗你还能概括一个与被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空。山西省被解救的人：____________________ ：故事情节的名称：___________________。答案： ．被解救的人：林冲豹子头林冲、林教头；故事情节的名称：误入白虎节堂、风雪山神庙、守护草料场、被逼上梁山、火