（浙江专版）2018年高中数学 第一章 计数原理 课时跟踪检测（一）两个计数原理及其简单应用 新人教A版选修2-3.docVIP

课时跟踪检测（一） 两个计数原理及其简单应用 层级一　学业水平达标 1．从甲地到乙地一天有汽车8班，火车3班，轮船2班，某人从甲地到乙地，他共有不同的走法数为(　　) A．13种　　　　　　　 　B．16种 C．24种 D．48种 解析：选A　应用分类加法计数原理，不同走法数为8＋3＋2＝13(种)． 2．从集合中任取两个互不相等的数a，b组成复数a＋bi，其中虚数有(　　) A．30个　　　　　　 　B．42个 C．36个 D．35个 解析：选C　∵a＋bi为虚数，∴b≠0，即b有6种取法，a有6种取法，由分步乘法计数原理知可以组成6×6＝36个虚数． 3．甲、乙两人从4门课程中各选修1门，则甲、乙所选的课程不相同的选法共有(　　) A．6种 B．12种 C．30种 D．36种 解析：选B　∵甲、乙两人从4门课程中各选修1门，∴由分步乘法计数原理，可得甲、乙所选的课程不相同的选法有4×3＝12种． 4．已知两条异面直线a，b上分别有5个点和8个点，则这13个点可以确定不同的平面个数为(　　) A．40 B．16 C．13 D．10 解析：选C　分两类：第1类，直线a与直线b上8个点可以确定8个不同的平面； 第2类，直线b与直线a上5个点可以确定5个不同的平面． 故可以确定8＋5＝13个不同的平面． 5．从集合中，选出5个数组成的子集，使得这5个数中任意两