历史北师大版七年级下册第一单元历史要点复习(ylls)91785【课件】.ppt

第一单元 繁荣与开放的社会 知识要点复习 知识检测 知识检测 科举制度是比较完备而又严密的 ( )　　 A．世袭制度　　　　B．察举制度 C．征辟制度　　 D．选官制度 思考: (1)诗中所反映的是封建社会知识分子的什么理想？(2)北宋人怎样才能实现诗中的“锦衣归故里”? 材料二中可以看出，日本在唐时曾和中国往来密切，你能说出当时日本派哪些人到中国来学习？ 日本深受唐文化的影响，请你试举两例说明。 材料三说的是谁？他的主要事迹是什么？ 知识检测 “（爆炸）声如雷霆，震城土皆崩，烟气涨天”是人们对某次战争场面的描写。这种场面最早可能出现于 A.商周 　 B.春秋战国 C.唐末宋初 D.元末明初 被英国学者李约瑟誉为“使西方望尘莫及并改变世界面貌”的科技成就是 A、《水经注》 B、《齐民要术》 C、赵州桥 D、四大发明 * 皇　帝 （起草） （审核） （执行） 中书省 门下省 尚书省 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 三省六部 繁荣 开放 历史阶段特征: 一.京杭大运河 三点： 四段： 五水： 涿郡、洛阳、余杭 永济渠、通济渠、邗沟、江南河 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 史料分析 材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。” 材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。” 请回答： 1.材料一中的“河”指什么？ 2.此“河”是谁在位时开通的？ 3.开通此“河”的目的是什么？此河开通后有什么作用？ 4.材料一中认为隋亡的原因是什么？你认为是什么？ 隋朝大运河 隋炀帝 目的：加强南北交通，隋王朝巩固对全国的统治。 作用：大大促进南北方经济文化交流。 大运河的开凿 隋的暴政 知识检测 秦亡汉兴、隋亡唐兴有什么共同之处？ 秦隋： 都是完成统一后很快灭亡 统治者施行暴政 都爆发了大规模的农民起义 汉唐: 统治者都吸取前朝的教训出现了繁荣的局面 都轻徭薄赋，整顿吏治，任用贤臣 都成为影响当时世界的大国 作用 ? ? ? 唐玄宗 ? 文化 美称 ? 经济 ? 政治 相同措施 武则天 唐太宗 ? 帝王 政绩 重用人才 重视农业生产 完善科举制度 政策的连续性 选贤用能 虚心纳谏 发展生产 轻徭薄赋 重视科举 重用人才 重视发展农业生产 开创殿试和武举 重用贤臣 改革吏治 大力发展生产 奠定基础 承前启后 开创盛世 诗赋成为进士科考试的重要内容 贞观之治 贞观遗风 开元盛世 二.走向盛世的唐朝三代帝王政绩 政启开元治宏贞观 1、毛泽东的诗词《沁园春·雪》中有“唐宗宋祖稍逊风骚”一句，其中“唐宗”是指（ ） A.唐太宗 B.唐高祖 C.唐中宗 D.唐玄宗 A 2．就历史阶段特征而言，隋唐时期的主要特征是（ ） A．民族政权并立?? B．商业经济空前活跃 C．繁荣与开放?? D．中外交往与冲突 c 材料一 太宗后尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常宝此三镜，以防己过。” —《贞观政要·任贤》 材料二 唐太宗引用古人的话说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ——《资治通鉴》卷一百九十八 1、材料一中唐太宗”以古为镜“和”以人为镜“的含义是什么？ 吸取隋亡教训 听取魏征的直谏 2、材料二表明唐太宗认识到了什么问题？ 吸取隋亡教训，认识到人民群众力量的伟大 3、材料一、二所体现的治国思想对唐太宗的统治产生了什么影响？ 勤于政事，善于用人纳谏，轻徭薄赋，重视生产，形成了”贞观之治”的局面 三.科举制创立和完善的过程 （1）创立 （2）完善 唐玄宗 武则天 唐太宗 隋炀帝 隋文帝 主要贡献 皇帝 开始分科考试 设进士科，科举制正式诞生 扩充国学规模，增加学员 创立殿试、武举 重视考诗赋 D 古人诗赞“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。”与“金榜题名”相关的制度正式诞生于以下哪个皇帝统治时？（ ） A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.武则天 B (3).桂林王城东门的城楼上有一块碑匾，上书“三元及第”四个大字。何谓三元及第？这是中国古代乡试、会试、殿试一路过关斩将，连中解元、会元、状元的士子的最高荣誉。 (1)