遗传学第二章孟德尔式遗传分析ppt课件.ppt

第二章 孟德尔式遗传分析 课件制作人:李晓龙 学习要点 1.分离规律的定义及其遗传分析 2.自由组合规律的定义及其遗传分析 3.人类中的孟德尔遗传分析 第一讲 分离定律及其遗传分析 Mendel开展了长达8年时间的豌豆杂交试验研究，对豌豆差别明显的7对简单性状进行了研究，并于1865年首次提出了分离规律与自由组合规律； 1900年Vris等人重新发现了Mendel遗传规律，从此遗传学诞生并蓬勃发展； Mendel遗传学通常又被成为经典遗传学。 一.孟德尔的豌豆杂交实验 对分离现象解释的验证——测交实验 1.3.4 自由组合规律的意义 具广泛的存在性。 由于自由组合的存在使各种生物群体中存在多样性，使世界变得丰富多彩，使生物得以生存和进化。 人们将自由组合的理论可以用于育种，将那些具有不同优良性状的动物或植物，通过杂交使多种优良性状集中于杂种后代，以满足人类的需求。 分枝法 第三讲 人类中的孟德尔式遗传分析 1.孟德尔式遗传分析在人类中的特殊性： （1）.不能人为的的控制性婚配 （2）.繁衍后代数目过少 （3）.不易收到外界环境的控制 （4）.性状不易观察 2.系谱分析 是用图解表明一个家族中，某种性状或遗传病发生的情况。是判断人类单基因决定的孟德尔式遗传方式的经典方法。 （1） 人类的家谱分析(Pedigree Analysis) END * * 1.豌豆 { 自花传粉 闭花受粉 自然状态下，永远是纯种 4.具有易区分的性状 2.容易栽培，生长周期短 3.豌豆能产生较多的种子，便于收集数据进行分析 二、一对相对性状的杂交实验 基本概念： 性状：把生物体所表现的形态、生理或行为特征统称为性状。 单位性状：孟德尔把植株性状总体区分为各个单位，称为单位性状，即生物某一方面的特征特性。 相对性状：不同生物个体在单位性状上存在不同的表现，这种同一单位性状的相对差异称为相对性状。 杂交：不同遗传型个体之间进行有性交配。 1. 植物杂交试验的符号表示 Ｐ：亲本，杂交亲本； ♀：作为母本，提供胚囊的亲本； ♂：作为父本，提供花粉粒的杂交亲本； ×：表示人工杂交过程； F1：表示杂种第一代； ?：表示自交，采用自花授粉方式传粉受精产生后代； F2：F1代自交得到的种子及其所发育形成的生物个体称为杂种二代，即F2。 2. Mendel所选用的豌豆7对相对性状 三. 分离定律 孟德尔提出以下假说： ①性状是由颗粒性的遗传因子（基因）决定的。 ②生物的一对相对性状由一对等位基因决定，F1植株中至少有一个基因决定显性性状，另一个基因决定隐性性状。 ③每一对基因的成员均等地分配到生殖细胞中去，每一个生殖细胞含有每对基因中的一个。 ④个体细胞的每一对基因中，一个来自父本雄性生殖细胞，另一个来自母本雌性生殖细胞。 ⑤在形成下一代（或合子）时，配子的结合是随机的。 配子 R r 配子 ? R ? r 雄配子 ? rr ? Rr ? r ? Rr ? RR ? R 雌配子 ? r ? R P R R (圆形) × r r (皱缩) F1 R r(圆形) F2基因型比 1 RR：2 Rr：1 rr F2表现型比 3 (圆形)：1 (皱缩) 分离定律（遗传学第一定律） 一对等位基因在杂合状态下（Aa），互不干预，保持其独立性，在形成配子时各自（A或a）分配到不同配子中去。 分离定律的核心问题：等位基因的分离 特点： F1性状表现一致，只表现一个亲本性状，另一个亲本性状隐藏。 F2分离：一些植株表现出这一亲本性状，另一些植株表现为另一亲本性状。说明隐性性状未消失。 F2群体中显隐性分离比例大致为3:1。 Rr rr R r 配子 圆滑 皱缩 圆滑 杂种子一代 皱缩 隐性纯合子 × 测交 测交后代 r Rr rr 1 ： 1 测交可以检验某种生物是纯合子还是杂合子 第二讲、自由组合定律 孟德尔以豌豆为材料，选用具有两对相对性状差异的纯合亲本进行杂交，研究两对相对性状的遗传后提出：自由组合定律（独立分配规律）。 　　控制两对不同性状的等位基因在配子形成过程中，一对等位基因与另一对等位基因的分离和组合互不干扰，各自的相互分离，又可以重新组合在一起。 1. 自由组合定律的要点 自由组合的核心问题： 非等位基因的自由组合