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九年级数学——正多边形的画法

; OPE nrx51ksp 儿,父子俩吃完了饭,那个热情的伙计上来结算饭钱。耿老爹交钱后对他说:“小兄弟啊,你若有空儿,俺想向你打听一些事情呢!”没有想到这伙计特别爱说话,笑着说:“实不相满,您一进店,俺就听出来是老乡口音了呢。俺有的是空儿,您有什么想打听的,尽管问俺就是了!”耿老爹就问:“俺记得这儿原来是‘滩头村渡口’啊,怎么现在变成‘滩东渡口’了?‘滩头村’离这里不远,俺在那个村子里还住过两天呢!”伙计说:“俺当是什么事儿呢。老乡你说的那个‘滩头村’,早在三年前就已经消失了,是被决堤的黄河水冲没的啊。”耿老爹听了不由地一怔,问:“整个村子全没了?”伙计说:“哦,也不全是,还剩下一棵被淤泥埋了一半儿的老椿树呢。就是村口那棵挂着‘滩头村’大木牌的老椿树,听说大木牌到现在还挂在树杈上呢!”耿老爹自言自语地说:“怎么会是这样呢?”就听那伙计又说“嗨,这没了三年的‘滩头村’怎么还老有人惦念着呢!前几天也有三个人向俺打听‘滩头村’呢。”耿老爹听了不由地一个激灵,心想莫不是俺的三个娃儿还活着,他们也回来了!于是满怀希望地赶快问道:“可是两男一女?”伙计摇摇头,说:“不,是三兄弟回稷山送故人去了,问俺从这里能不能去得了‘滩头村’,还说已经听说那个村子只剩下一棵半截子的老椿树了。”耿老爹的脑海里突然之间萌发出来的那一点点希望的火花,一瞬间就给完全熄灭了。沉默一会儿,他轻轻地长叹一声,说:“唉,人生无常啊,无辜的生灵就这样没了哇!”猛地,耿老爹脑子一闪又想起来还有需要打听的事情呢,就赶快转头又问已经开始在旁边的饭桌上收拾碗筷的那个伙计:“看小兄弟你这年龄也有二十多岁了哇,你可听说过,八年前的九、十月间,这个渡口上可曾经发生过什么意外……”耿老爹的话还没有说完,那个伙计就好像明白了什么,抢着说:“老乡啊,您是说八年前的九月十六那天上午,在这个渡口上发生的那次船难哇!唉,那可是一次少见的大事故呢。说起来,那天的黄河,本来风平浪静的。但突然之间,一个巨大的旋风从东南方向一路飞快地滴溜溜旋转而来,刚好就吹卷到了正在渡河的一艘大渡船上。100多人哪,据说无一人生还……”那个伙计后面还絮絮叨叨的说了些什么,耿老爹一个字儿也没有听进去。热情豪爽的张老乡啊!看到耿老爹只顾了掉眼泪不再说话,伙计就识趣儿地停止了絮叨,端起碗筷送到后面的厨房里去了。尚武掏出手绢为耿老爹擦去眼泪,轻轻地说:“义父,咱们走吧!您不是说了嘛,前面离黄河边上最近的栈头还有四十多里远的路呢!”耿老爹无声地站起身来。父子俩出了饭店,尚武收拾好棕色大骡吃过的草料袋,解开拴在拴马桩上的缰绳,扶耿老爹上车坐好,自己 湖北省房县门古中学何群极制作 多姿多彩的正多边形:生活中的正多边形图案 几种常见的正多边形 由于正多边形在生产、生活实际中有广泛的应用性,所以会画正多边形应是学生必备能力之一。 怎样画一个正多边形呢? 问题1:已知⊙O的半径为2cm,求作圆的内接正三角形. 120 ° ①用量角器度量,使∠AOB=∠BOC=∠COA=120°. ②用量角器或30°角的三角板度量,使∠BAO=∠CAO=30°. A O C B 你能用以上方法画出正四边形、正五边形、正六边形吗? · A B C D O · A B C D E O O A B C D E F · 90° 72° 60° 你能尺规作出正四边形、正八边形吗? · A B C D O 只要作出已知⊙O的互相垂直的直径即得圆内接正方形,再过圆心作各边的垂线与⊙O相交,或作各中心角的角平分线与⊙O相交,即得圆接正八边形,照此方法依次可作正十六边形、正三十二边形、正六十四边形…… 你能尺规作出正六边形、正三角形、正十二边形吗? O A B C E F · D 以半径长在圆周上截取六段相等的弧,依次连结各等分点,则作出正六边形. 先作出正六边形,则可作正三角形,正十二边形,正二十四边形……… 说说作正多边形的方法有哪些? 归纳 (1)用量角器等分圆周作正n边形; (2)用尺规作正方形及由此扩展作正八边形, 用尺规作正六边形及由此扩展作正12边形、正三角形. 作业 教材116页练习

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