金版新学案最新版20142015学年高二年级下学期新课标A版高中数学选修23章末高效整合1课件_1.pptVIP

章 末 高 效 整 合 1．两个计数原理的区别与联系 2.排列与组合概念及公式 (1)定义：从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素，若按照一定的顺序排成一列，则叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列；若合成一组，则叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合． 即排列和顺序有关，组合与顺序无关． 3．排列与组合的应用 (1)认真分析题目的条件和结论，明确“完成一件事”的具体含义，及完成这件事需要“分类”还是“分步”，还要搞清楚问题的解决与“顺序”有无关系，以确定是排列问题还是组合问题，解题时，可以借助示意图，表格等． (2)常用解题策略如下： ①包含特殊元素或特殊位置的问题，采用优先法，即先考虑特殊元素或特殊位置，特殊位置对应“排”与“不排”问题，特殊元素对应“在”与“不在”问题． ②某些元素要求“相邻”的问题，采用捆绑法，即将要求“相邻”的元素捆绑为一个元素，注意内部元素是否有序． ③某些元素要求“不相邻”的问题，采用插空法，即将要求“不相邻”的元素插入其他无限制条件的元素之间的空位或两端． ④直接计数困难的问题，采用间接法，即从方法总数中减去不符合条件的方法数． ⑤排列和组合的综合题，采用“先组后排”，即先选出元素，再排序． [说明]　①二项式系数与项的系数是不同的概念，前者只与项数有关，而后者还与a，b的取值有关． ②运用通项求展开式的特定值(或特定项的系数)，通