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经济犯罪侦查中会计资料勘验深思论文 导读：本论文是一篇关于经济犯罪侦查中会计资料勘验深思的优秀论文范文,对正在写有关于会计论文的写作者有一定的参考和指导作用。 一、引言 会计资料勘验是经济犯罪侦查（以下简称经侦）工作中比较有特色的侦查措施。侦查人员在办理涉及经济犯罪案件中进行会计资料勘验，可以再现犯罪过程，识别犯罪手段，为侦查工作的开展提供线索、指引方向。所谓会计资料勘验，是指侦查人员在对涉及经济犯罪案件的侦查中，组织领导司法会计或者会计专门技术人员依法对被查单位的会计事项处理、会计资料和会计记录进行检查，以获取犯罪嫌疑人有罪或无罪的证据，确定犯罪事实是否成立的一种常用的技术手段。一般而言，经济业务会按照特定的规程有秩序的进行，规程的上下游之间相互牵连制约。同理，经济犯罪也会在这特定规程中游走，并在往来业务中遗留下蛛丝马迹，只是在经济犯罪中这种痕迹往往比较隐蔽，难以发现。故要打击和防范经济犯罪可通过会计将其揭露和证实。经济犯罪的经济行为牵涉各个经济业务部门，而其痕迹轨迹均会呈现在会计信息系统的各个环节。当然，犯罪嫌疑人为了逃避打击，避开东窗事发，自然会对信息进行篡改，抑或进行虚假的加工。由此，会计资料勘验即是实现经侦目的的比较有特色的措施。会计资料勘验往往能全面地反映一笔抑或几笔经济业务的规程，并且能发现其赃款赃物的去向。由于经济犯罪大部分都以非法占有为目的，离开其赃款赃物的去向，就难以证明其非法占有的主观故意。同时，其还能区分出经济业务是否违法犯罪的情况。虽然，会计资料勘验在以往的案件侦查中运用也较多，但由于专业性较强，在运用这项侦查措施时常常效果不佳。故此，深入探讨会计资料勘验的相关理由，并提出合理倡议，则应是会计学界和公安机关的共同课题。 二、经侦民警加强会计知识的学习和培训 （一）经侦民警学习和培训会计知识的必要性 经济犯罪侦查是一门综合性的知识学科体系，需学习和掌握经济贸易方面的知识、相应的法律法规以及综合运用各种侦查技能。因此，要侦破经济犯罪案件案件，就需要经侦民警有扎实的经济、法律基础和高超的侦查技能，即复合型人才。但是，相当一部分经侦民警是从公安机关其他部门抽调而来的，其经济犯罪侦查方面的知识较为缺乏，特别是会计方面的知识，许多民警从未接触。这就客观上要求经侦民警加强会计知识的学习和培训。虽然在会计资料勘验中经侦民警主要是充分利用司法会计鉴定人员的专业技能来完成查账等工作，并不需要经侦民警对其所有事务亲力亲为。但是，在一些重要案件和突发性案件的开始阶段需要侦查人员运用自己的会计知识快捷的为其案件定性，发现可疑线索以及为案件侦破寻找突破口。因此，经侦民警在借助专业人员的同时，也需学习和掌握一些会计的基本知识以及查账的基本技能。 （二）经侦民警学习和培训会计知识的主要内容 当然，不能要求经侦民警在学习和培训会计知识时，样样精通，应该有所侧重。首先，应该理解和掌握会计的基本知识，如会计的含义、会计的基本前提与原则、会计的要素以及会计恒等式、会计科目和借贷记账法等。其次，学会常用的查账基本策略。一是要有强烈的取证意识，能在第一时间迅速获取和固定涉案单位的会计资料。二是能综合运用各种查账策略，如顺查法、逆查法、审阅法、核对法以及计算机审查法等。特别是在运用核对法时，要注意核对总账与明细账、会计账册与会计报表、会计账册与库存实物等是否相符。第三，在查账工作中要注意逻辑推理的严密性和取证工作的认真细致。 （三）经侦民警学习和培训会计知识的策略 经侦民警在学习和培训会计知识时，还应注意方式策略。笔者试图借助登门槛效应的思维，将其运用到经侦会计知识教育培训中，提高教育培训质量。登门槛效应又称得寸进尺效应，是指一旦接受了别人一个小小的要求，为了避开认知上的不融洽，抑或想给他人前后同样的印象，于是便可以接受更高的要求。这种效应可以运用在教育培训上，增强教育培训的效果。在教育培训初期，被培训者往往会有畏难的情绪。倘若此时，教师不顾这种情绪，盲目提高难度，则会让其无所适从，知难而退，难以达到教育培训的效果。反之，若教师洞悉这类情况，根据被培训者的基础和表现，分析其现有的知识水平，制定出不同层次的、具体的目标，即为了调动其积极性，将较高的目标分解成若干层次不同的小目标，从而能达到事半功倍的效果。 经侦民警在学习和培训会计知识时，可如下进行操作：首先利用“参与定律”，制定教育培训各阶段的学习计划和目标。不过，对于其各阶段的具体目标，教师可利用“参与定律”让学员和其一起制定具体目标。不难理解，参与是支持的前提。学员参与制定了学习会计知识培训各阶段的具体目标，才更有积极性去实现这些目标。其中，要特别注重“参与定律”中的沟通参与，通过与学员沟通充分挖掘其内驱力和学习的能动性。其次，教师要注重创造良好开局。前期目标不宜太难。例如，学习会计知识，开始