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县处级领导述职述廉报告模板.doc 二十套  2010年度述职述廉报告 北京理工大学教务处 陈杰 (2010年11月10日) 2010年是我校的教学质量内涵建设年。为不断推进我校教学基本建设、教学改革和实践，提高我校教学质量工程建设水平，提高学校办学水平和教育教学质量，在校党委和行政的领导下，在学校各部门的大力支持下，我和教务处全体人员一起共同努力，圆满地完成了本年度工作目标，保证了良好的教学运行秩序。同时，在工作中，能严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，做到了清正廉洁、一身正气，做到了堂堂正正做人、踏踏实实做事，较好的完成了学校布置的各项任务。现述职述廉如下： 一、党风廉政建设情况 认真学习党的十七届四中全会精神，全面落实科学发展观。紧密结合工作实际，加强了理论学习。通过理论学习提高了自己的政治理论水平和业务水平，进一步增强了全心全意为师生服务的宗旨意识，用科学发展观统揽全局的能力进一步提高，作风进一步改进，与各部门和广大教师的关系进一步密切。 进一步加强党风廉政建设，规范自己的行为。为了进一步提高自身政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实《廉政准则》的自觉性、坚定性，一年来本人认真学习了党风廉政建设的有关规定，积极参加了学校组织的廉政教育活动。在学习过程中，我努力做到：结合思想实际学，树立良好的思想作风，增强忧患意识、发展意识、大局意识、创新意识，廉政意识；结合工作实际学，树立良好的工作作风，创造学校教书育人、管理育人、服务育人的良好发展环境，维护稳定的教学秩序；结合生活实际学，树立良好的生活作风，清正廉洁，一身正气。 牢固树立了全心全意为师生服务的思想，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。对师生反映的问题及时加以解决，因特殊情况不能马上解决的予以说明或提出改进意见。工作中注意狠抓落实，努力做到公正、高效。 能模范地遵守党的政治原则和组织纪律，自觉维护党的权威。对分管的工作能主动自觉抓，对上级部门和校领导安排的其他工作也能尽心尽力去完成，做到了服从安排，听从命令。 在工作中牢固树立服务意识，坚持以人为本，充分考虑广大师生的利益，坚持以教学为中心，一切为教学服务；树立全局意识，积极、主动地按工作目标开展和做好各项工作。增强了协调配合能力和管理能力，能与其他职能部门在工作中相互支持、相互协作，保证了各项工作顺利进行。 在党风廉政建设责任制工作方面，认真学习有关文件精神，加强作风建设，严格履行承诺；一年来，在党风廉政建设责任制方面没有出现违法违纪情况。 二、工作任务完成情况 （一）按照本科评估标准和要求进一步规范教学各个环节，加强教学管理，确保教育教学质量 修订完善了教学管理规章制度30余项内容涉及教学计划管理、教学运行管理、质量监控与评价、教学改革与建设、政策法规等五个方面，教学管理等各项工作向规范化、科学化迈进。 按照本科评估标准和区域经济发展形势的要求制定了“北京理工大学制（修）订专业人才培养方案的原则意见”。组织各院（部）调研论证、修订、编辑、出版了2010版“北京理工大学人才培养方案”。 在运行两年的基础上，对本科毕业设计（论文）管理系统进行了修订，使该系统更加合理、完善；组织研讨会，按本科评估要求修订完善了考试环节管理规范10余项；组织编印了“高教信息”7期、“教学通讯”7期，推动了各项教学工作的开展。 加强日常管理，严格执行教学管理规章制度，按本科评估要求规范教学各个环节。 （二）以课程建设为抓手，加强内涵建设，不断提高教学质量 深入研究课程内涵，结合专业人才培养方案，组织制（修）订了各专业课程教学大纲，并组织实施。加强课程体系建设，建成了校级网络“课程中心”平台并投入使用，建立了从合格课程到优秀课程的评价体系，并组织各院（部）对所有课程进行评价，促进课程建设上水平、上台阶。进一步加强精品课程建设工作 2010年3月19日，教务处组织专家对2008年11月立项建设的《计算机组成原理与体系结构》等6门校级精品课程进行结项验收工作。经过分批建设，截止目前我校已建成校级精品课程24门，国家级精品课程2门。按照本科教学评估标准和要求，制定了《北京理工大学课程评估指标体系》并组织实施。以系（院、部）领导和教学督导组成员为主组成专家组，按照每个部门一天时间，通过听、看、查、访等形式，对全校11个本科教学部门的24门本科课程进行评估。通过课程评估，全面了解了我校课程建设的现状，为进一步加强课程建设、规范课程管理、迎接本科教学评估奠定了基础。在院（部）推荐的基础上，用三天时间，组织举办了2010年优质课大赛，35名教师获得一、二、三等奖，起到了锻炼教师队伍，提高教学水平的作用。2010年我校非英语专业学生参加的全国大学生英语竞赛获得了5各一等奖的好成绩。 （三）大力推进教学改革，争取形成鲜明的教学特色 进一