蒙台梭利教育本地.应用研究(2).docVIP

蒙台梭利教育本地应用研究 一、问题的指出：长期以来，我们作为幼教实践操作层西部小城幼教一线的教师们，习惯于模仿。我们拿着一种教材，便认真地去熟悉、研究，认真备课，准备，再认真组织学习来的各种活动或对幼儿进行各种训练，我们想念专家，我们习惯于用别人的东西。我园的课程也以集体教育活动为主，偏重大而统，整齐划一的方式。四年前，我们依然是抱着学习和模仿的心态引进蒙台梭利教育。通过学习，我们逐渐认识到玛利亚、蒙台梭利的确是一位杰出的幼儿教育家，她通过系统的科学研究和观察，并吸收其他教育理论的特色，在长期的儿童教育一线实践中形成了自己的教育思想和信念，其教育直到今天还在世界的许多国家和地区盛行。对幼儿教