蒙台梭利教育理论.(2).docVIP

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  • 2018-06-03 发布于江西
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 蒙台梭利教育理论——环境适应论 环境不仅包括学校,还有自然、社会、人际环境,智能成长除先天因素外,环境对其起重要作用。 一、有预备的环境的意义: *儿童是精神胚体,有赖环境的保护、滋润。 *儿童是个探索者,需赖以吸收环境中的各种印象来建构其心智。 *童年之秘隐藏在儿童的环境中,唯有透过开放的环境,才能将真正内在的潜能发展出来。 *环境是教育的工具,所以预备一个适合儿童开展其禀赋的环境,成为其新教育的目的。 二、什么是有预备的环境??? *是一个符合儿童需要的真实环境; *是一个供给儿童身心发展所需的活动练习的环境; *是一个充满爱、营养、快乐与便利的环境; *儿童唯有通过如此环境才

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