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- 2018-06-02 发布于福建
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(第三单元教材分析) 三年级语文备课组 说课标 说教材 说建议说 课 标说 课 标(一)识字与写字1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。2.有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。3.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。说 课 标(二)阅读1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步学会默读,做到不出声,不指读。3.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。4.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。说 课 标(三)习作1.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。2.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。3.学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号。说 课 标(四)口语交际1.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。2.听人说话能把握主要内容,并能简要转述。3.能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。说 课 标(五)综合性学习1.能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论。2.能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作。3.在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题。说 教 材(一)教材简析
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