教学工作规章制度教学工作规章制度学生学籍管理.PDF

第六部分教学工作规章制度第六部分教学工作规章制度学生学籍管理规定 （2013 年6 月5 日实施生效。2017 年8 月11 日修订案实施生效。） 第一节入学与注册 第一条全日制高等职业技术教育专业的学制为二至三年（以学校招生简章公布的专业的学制 为准）。普通学生在校学习期间实行弹性学制，但在校时间原则上不能少于两年，最多在学 制年限基础上延长三年（兵役期除外），从事创新创业活动的学生最多在学制年限基础上延 长五年。 第二条凡由学校按照国家招生规定录取的新生，必须在《录取通知书》规定的日期内，持《录 取通知书》按《新生入学须知》的要求，办理入学手续。因故不能如期报到者，必须提前向 学校招生办公室请假，请假一般不超过一个月，报到时携带请假有关证明，未经请假或者请 假逾期者，除因不可抗力等事由以外，学校视为自动放弃入学资格。 第三条新生报到时，应接受学校组织的初步入学资格审查，审查合格的办理入学手续，予以 注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有 其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。取得学籍者，由学校发给学生证。学生 证是代表学生在校身份的证件。 第四条新生有以下情况的，可以申请保留入学资格。保留入学资格期间不具有学籍，不享受 在校生待遇。 （一）因患有疾病，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保 留入学资格1~2 年。 （二）参军入伍的，可以保留入学资格，退役后2 年内允许入学。 （三）有其它合适理由，经学校审查同意，可以保留入学资格1~2 年。 新生保留入学资格期满前应向学校申请入学，经学校审查合格后，办理入学手续。审查不合 格的，取消入学资格；逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃 入学资格。 第五条学校在新生入学后3 个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面： （一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定； （二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定； （三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致； （四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生 活； （五）艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。 新生入学资格初步审查与复查由招生就业办公室统一组织。 复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，应当取消学籍；情 节严重的，学校应当移交有关部门调查处理。 复查中发现学生身心状况不适宜在校学习，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家 休养的，可以按照第十条的规定保留入学资格。 第六条每学年开学时，在校学生必须按学校规定的报到日期，按时交费并到所在二级学院办 理报到注册手续，在学生证上加盖注册专用章。不能如期报到者，应当履行暂缓注册手续。 未按学校规定缴齐学费或者其他不符合注册条件的不予注册。办理请假手续逾期一个月不报 到注册者，取消学籍。 家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。 第二节课程、课程考核与成绩记载 第七条学生应当参加所在年级的专业人才培养方案规定的课程和各种教育教学环节( 以下统 称课程)的学习与考核。考核成绩在学校教务管理系统中登记，并于毕业前打印盖章后归入 本人档案。学生学有余力，提前完成本学年课程学习并考核合格，可以申请升（跳）级。 第八条课程门数的计算规定。 凡跨学期的课程，每学期按一门课程计； 凡人才培养方案规定的各种实践教学环节，如单独进行考核，各按一门课程计； 单独开设的实验（实训）课，每学期按一门课程计； 毕业设计（论文）、顶岗实习，各按一门课程计；学生在校学习期间，本人（单独或第一作 者）在本学科领域公开出版的学术期刊上发表的有一定水平的学术论文，经二级学院院长批 准可作为毕业论文； 入学教育、军事教育、大学生心理健康教育、青年学生健康教育、毕业教育各按一门课程计。 第九条学校实行学年学分制，并探索和分步实施学分制改革。课程的学分是根据每门课程在 人才培养方案中的地位、授课学时及课外复习时间的多少确定。为了便于统一计算学分，我 校采用以学期为计算单位（每学期授课按18 周计），原则上每周授课1 学时，授足18 学时 计1 个学分。一般课程学分的计算方法：用课程的授课总时数除以18 周，即：课程学分＝ 授课总时数/18 。 学生因退学等情况中止学业，其在校学习期间所修课程及已获得学分予以记录。学生重新参 加入学考试、符合录取条件，再次入学的，其已获得学分，经学校认定予以承认。 第十条学校实行学分制基础上的绩点制。学分绩点数和平均学分绩点数，