第一章-有理数导学案设计.docVIP

课题 1.1正数与负数 主备 初一备课组：李亭亭 课时 一课时 我的例题: 我的 目标 1．理解正数与负数的概念、实际意义及表示方法. 2．明确“0”的意义. 3．会初步应用正数和负数表示一些具有相反意义的量. 学 习 过 程 我 的 前 置 学 习 一、阅读教材第2页，回答下列问题: 1.什么是正数?什么是负数? 2.正数、负数表示的实际意义: (1)排球比赛中，如果胜两局记作 + 2，那么－3表示的实际意义____________________. (2)如果物体向右移动1m记作+1m,那么-2m表示的实际意义是 . (3)如果-7m表示物体向西运动7m,那么6m表明物体怎样运动? 3.正数和负数的表示方法是什么? 如：(1)零上24℃表示为 ,零下3.5℃表示为 . (2)足球比赛赢球记为正,赢2球可记作 ,-1表示 . 二、阅读教材第4页回答: 0是正数还是负数?0具有哪些意义?举例说明. 三、 根据教材第3页例题,完成下列各题: 1. 规定电梯上升为“+”那么电梯上升－10米表示 .