北师版六年级下册第5单元.docVIP

寓言二则 教学目标 1. 基础知识目标 2. 能力目标 能熟练朗读并背诵全文。掌握一定量的文言词语的含义。 3. 思想情感目标 理解两则寓言的寓意。 教学重点、难点 重点：正确朗读并背诵全文。了解文章大意。 难点：对寓意的理解及运用。 教具准备：幻灯片。 课时划分：两课时 第一课时 一、回顾、朗读、揭题 ?1．上学期我们学过哪些古文？ ?2．幻灯片出示古文《学弈》。朗读提问：古文中包含了哪个成语？学生回答后小结：希望同学们上课也要这样专心致志。 ?3．体会“弗”：弗若：不如；弗许：不允许。你还能说两个带弗的词吗？（弗能：不能；弗敢：不敢……） 4．揭题：今天我们共同学习一篇新的古文，也是一则有趣的而且告诉了我们一个深刻道理的古文。（板书课题：25．矛与盾） 二、学习《矛与盾》 ?1．出示幻灯片：题目、图和学习目标。 ?2．明确学习目标（朗读学习目标）。 ?3．看图：说说图上内容，小结。 ?4．让我们来看动画片（点击“请看动画”） ?5．朗读课文：A、范读；B、试读、指导、幻灯划出节奏、自由读；C、齐读，小结朗读情况。 ?6．学习生字并体会课文内容：A、本课要学的生字有：寓、矛、盾、誉、吾；B、幻灯放大生字逐字识记，并结合课文和生活实际理解：如，学习“矛”，可以提问“课文中的那个人怎么吹他的矛的？你能不能模仿他的口气吹一番呢？”等问题。根据学生的回答给予肯定和表扬。