2017—2018学年度下学期医学院学生会秘书处工作总结与2017—2018学年度下学期少先队工作总结合集.docVIP

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2017—2018学年度下学期医学院学生会秘书处工作总结与2017—2018学年度下学期少先队工作总结合集

2017—2018学年度下学期医学院学生会秘书处工作总结与2017—2018学年度下学期少先队工作总结合集 2017—2018学年度下学期医学院学生会秘书处工作总结 20**年上半年,秘书处紧扣学生会中心工作,健全制度,规范管理,注重服务,综合服务、督促检查、催办落实、统筹协调、组织实施等方面下足功夫、做好文章,推动学生会各项工作高效顺利开展。 一、增强大局意识,积极做好协调工作,确保中心任务顺利完成。 能否服务大局是衡量秘书处工作好坏的首要标准。在学生会历次重大会议中,秘书处起草修改相关工作报告、做好会前筹备、会场布置及会议服务工作。秘书处充分发挥作用,上下衔接,左右协调,为工作的正常开展起到了中枢作用。 二、增强服务意识,全力做好日常工作。 这半年来,全体成员树立秘书处工作无小事的思想,勤工作,讲服务,办实事,重质量,任劳任怨做好各项日常工作。热情疏导,协调帮助解决一些成员工作中存在的困难和问题。 三、增强管理意识,重点做好规范工作,建立高效运转的工作机制。 秘书处是学生会连接上下的桥梁、协调内外的纽带,上传下达的中枢,工作面广量大,任务繁杂,秘书处主要把健全制度、规范管理、提高效率作为事务性工作的主线,一抓工作计划的制定与实施,整理各部门工作总结,在每学期开学初做好学生会主要活动的计划,做到目标明确、重点突出、责任明晰、整体推进,使学生会会议和活动有序开展。二抓督促检查,以上级制定的重要文件、召开的重要会议精神及确定的重点工作的落实情况秘书处人员和岗位进行合理分工,明确职责,并健全内部管理,如值日、值班的安排,做到时时有人,使事情如期进行,定期上交的工作总结与计划,建立规范、合理、简洁的工作流程,做到忙而不乱、杂而有序,确保工作质量。此外,积极配合其它部门开展各项工作等。 关于健全制度,我们制定了《基础医学院学生会章程》、《基础医学院学生会成员培养模式》、《基础医学院学生会积分制度》等等。 纵观本学期的工作,我们秘书处全体成员基本上完成了各项工作。获得了荣誉,制造了影响,增强了自身的素质。但工作中也存在一些不足之处,我们今后将避免失误,弥补缺憾,进一步发挥潜力,在新的一年中,争取更大的成功。12 内容。 2017—2018学年度下学期少先队工作总结 本学期以来,我校少先队工作以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为核心,深入贯彻落实“两纲”要求,以建国60周年和新区成立3周年为契机,加强了学生基础道德建设,努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园德目标迈进,工作取得了一定成绩。现将本学期少先队工作总结如下。 一、完成的主要工作 1.深化爱祖国、爱家乡教育活动。本学期以来,我校深入宣传改革开放30年、建国60周年及沈北新区成立两年多来所取得的巨大成就,使队员们增强了对家乡、对祖国的热爱以及民族自豪感、使命感。学校分别举行了“知沈北爱家乡”知识竞赛和“知沈北爱家乡”中队会评比。暑假期间,还将举行全乡小学生爱国主义读书征文活动。 开展“十要十不要”的宣传教育活动。各校强化德育常规管理工作,在校园环境、室内环境、校园文化、课堂纪律等方面存在的问题,进行了及时整改。利用升旗仪式时间,集中对学生进行教育。利用板报公布了“十要十不要”内容。把“十要十不要”细化到对学生的综合评定、评优评先和流动红旗评比的条件中,树立学生中的典型,营造了良好的舆论氛围。 3.弘扬中国传统文化国学教育。在李殿忠校长的亲自指导下,由德育处王艳霞老师主编的《弟子规》校本课程,参考了大量资料,对《弟子规》进行了深入浅出的解读,使之更适合小学生的年龄特点和目前的德育工作形势。为达到更好的教学效果,李雪副校长还会同学校德育处编写了《弟子规校本课程教学实施方案》。学校以传授《弟子规》为平台,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。侯英和朱会芬两位校长还因陋就简,亲自制作了《弟子规》展板,即美化了校园环境,又促进了国学教育的开展。 4.突出感恩教育特色。本学期,继续围绕突出感恩教育的德育特色,学校开展了以“感恩、关爱、责任”为主题,以感恩师长、感恩父母、感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育。以《弟子规》为载体,以母亲节、父亲节和毕业年级学生告别母校为契机,利用校园广播、板报和《德育月报》,将感恩教育贯穿于教育的全过程,注重实效,进一步深化了感恩教育。积极向家长宣传文明祭祀,慎终追远,民德归厚,崇尚科学,严防森林火灾和安全事故,力求以肃穆、环保、节约、安全的文明方式缅怀逝者,做文明祭祀的小监督员。 5.加强对学生的诚信教育。本学期,学校进一步在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入诚信教育内容。在诚信教育中,以增强诚信意识为重点,以加强考风考纪为突破口,帮助学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一

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