29手捧空花盆的..孩子课件3.pptVIP

1.用学过的两种朗读方法（进入角色读和进入情境读），同学们自己从课外读物中选文章，在班里举行一次朗读比赛。 ? 2.以“游诚实国”为题，想一想雄日当了国王以后，他的国家会怎么样。自编童话，续讲故事。 实践活动： 义务教育课程标准实验教科书 人教版小学语文一年级下册 手捧空花盆的孩子 点此播放视频 导 语 设 计 点此播放视频 这是一篇很有教育意义的童话故事，讲诉的是国王用一种独特的方法选继承人，谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人，规定的日子到了，手捧空花盆的雄日成为继承人，这是为什么呢？故事悬念迭生，引人胜入，不读到故事的最后，就不能解开谜团，原来，“我发给你们的花种都是煮熟了的”，多么生动的故事啊！ 点此播放视频 朗 读 感 悟 点此播放视频 点此播放视频 jiāo 认一认： pěng tiāo xuǎn jí 选 集 chǎnɡ jì 绩 场 xiǎn jiāo 显 浇 捧 挑 课 文 赏 析 点此播放视频 想一想： 年老的国王想干什么？他用了什么方法？ 比一比： 　孩子们一起来到国王面前， 一个个都捧着一盆花， 有红的，有黄的， 有白的，都很美丽。 　国王看着鲜花和孩子们， 皱起了眉头， 一句话也不说。 　一个孩子手里捧着 一个空花盆， 低头站在那里， 显得很伤心。 　　国王听了， 高兴得笑起来。 一、给加