5.1数学质量分析.doc

大庆市八百垧第八小学2017---2018学年第一学期期末检测 （ 五 ）年级数学质量分析报告单 学校（盖章）： 八百垧第八小学 填表人（签字）：张凤芹 主导领导（签字）：　 一、试卷质量评价 2018 年 1 月 5 日 指 标 内 涵 优秀 良好 一般 差 备注 1.遵循并紧扣《小学数学课程标准》，遵循教材，并适当突破，体现新科改理念，对数学学科教学改革起到了较好的导向作用。 √ 2.符合数学学科教学评价要求，立足基础，面向全体，突出本册重难点，力求从教学目标的三个维度设计试题，全面考查学生的数学素养。 √ 3.注重基础知识和基本技能的综合考查，突出主干知识，既有最基本的应知应会试题，又考查了学生对所学知识的理解和运用，并渗透能力立意。 √ 4.试题体现了本年级本学科的阶段性及其特点，能如实反映学生实际数学知识的掌握情况。 √ 5.试题题量、题目类型、结构、难中易比例，力求适宜。没有出现偏、怪、难题。 √ 6.重视操作实践和解决实际问题的能力，干扰条件设计周密。注重图文性，无符号错误 √ 7.试卷知识覆盖面广，综合性强，有层次性，鼓励有创意表达。 √ 8.试题符合小学生心理特点，贴近学生实际，贴近学生生活实际，贴近时代。 √ 9.设题流畅易懂，指示明确，让学生容易理解。 √ 10.评分标准正确灵活，分值安排合理、细致。 √ 11.卷面排版科学合理，体现人性化，关爱学生，融合情感目标。 √ 对试卷总体评价：注重基础知识和基本技能的综合考查，突出主干知识，有层次性，鼓励有创意表达 √ 二、测试质量评价 （一）数据统计 平行 班数 1 考试人数 28 优秀人数 16 优秀率 57.14% 及格人数 28 及格率 100% 未及格人数 0 未及格率 0 成绩分布 最高分 最低分 平均分 分 数 段 100分 99-90分 89--80分 79--70分 69--60分 60分以下 99 74 89.88 人 数 0 16 10 2 0 0 所占比率 0 57.14% 35.72% 7.14% 0 0 （二）试题分析 题号 分项小题 分值 考查目的 对本试题意见及建议 一、二 三、选一选 5分 考查学生对基本技能的掌握 综合性强，有层次性很好 四、 1.约分 2分 考查学生对约分的掌握情况 题出的很好 2.计算 16分 考查学生计算的速度和准确性 计算出的很全面很好 3.求阴影部分的面积 4分 考查学生对组合图形的面积的计算的掌握情况 两道题很具有代表性 五、 1.画对称图形 6分 考查学生对称图形意义的理解及画对称图形 都是教材上的基本题型很好 2.画平移后图形 2分 考查学生对平移的理解及画出平移后的图形 也是教材上的基本题型 六、 生活应用 30分 解决问题的能力及综合运用知识的能力 （三）学生答题情况分析 1.正确率较高的题： 题号、题目 考查目的 分值 学生正确率高的原因 教师对此反思 三、选一选 考查基础知识的综合应用 5分 练习的比较多，所以正确率高 继续加强精讲练知识的能力数学与生活的联系加强 1