8物理班课第5周.doc

个性化教学辅导教案 学科： 物理 年级： 八年级 任课教师： 授课时间： 2018年 春季班 第5周 教学 课题 液体压强 教学 目标 掌握影响压力作用效果的因素； 掌握固体压强的计算； 掌握液体压强产生的原因、影响因素、计算及适用范围。 教学 重难点 重点:压力的作用效果和液体压强产生的原因、影响因素； 难点:压强的计算 教学过程 知识点： 1.液体压强产生的原因 液体由于受到 作用，对容器底部有向 的压强；另一方面液体具有 性，所以液体对容器 也有压强。 2.液体压强的规律 （1）内部朝各个方向都有________，且在同一深度,液体内部向各个方向的压强都_______； （2）同一液体内部的压强随着深度的增加而_______； （3）在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强_______。 3.液体压强计算公式： （1）决定液体压强的因素 液体的压强与液体的 与 有关，与其他因素（质量、体积、重力等）无关。 （2）液体压强公式及其正确的理解和运用： ①公式中各物理量的单位要统一用国际主单位。密度的单位用千克/米3，深度的单位用米，g为9.8牛/千克，计算出来压强的单位是帕。 ②公式p＝gh中的“h”表示深度，不能理解为高度．h是指从液面到所求压强处之间的竖直距离． ③注意公式的适用范围：公式只适用于计算静止液体的压强，不适用于计算固体的压强，尽管有时固体的压强恰好等于gh．例如，将一密度均匀、高为h的圆柱形金属锭竖直放在水平地面上，地面受到的压强p＝＝＝gh，但这只是一种特殊情况，绝不能由此认为固体由于自身重力而产生的对支持面的压强都可以用p＝gh来计算．可是，对于液体来讲，无论液体的形状如何，盛放液体的容器如何，都可以用p＝gh来计算液体在某一深度的压强。 ④液体的压强与液体的重力、体积、面积、容器的形状等其他因素没关系。如图所示，各容器中装有同种液体，且深度相同，虽然容器的形状不同，装有液体的体积、重力均不相同，容器底面积也不相同，但液体对容器底的压强都是一样的。 典型例题： 例1.工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？ 答案：因为液体的压强随深度的增加而 ，所以拦河坝下面修的较宽，是为了能够承受较大的 。 例2.如图所示的三只容器中分别装有一定量的液体,则三只容器底受到的压强大小关系是( ) A 、PaPbPc B、 PaPbPc C 、PaPb=Pc D 、PaPb=Pc 例3．如果潜水员穿着潜水衣可以承受1.96×106Pa的压强，他在海水里能潜入水中的最大深度为多少？（取g＝10N／kg，海水=1.0×103kg/m3） 例4. 举世瞩目的三峡工程于2003年6月1日下闸蓄水，十天内水位上升到海拔135m。一块上表面面积为2.2m2的水平石板被淹没在水面下50m深处，该石板上表面受到水的压强为多少？上表面受到的水的压力为多少牛？（取g＝10N／kg） 例5.一只装煤油的油罐中盛有4m深的煤油，在距底部0.5m处发现有一个面积为5cm2的小孔，求: (1)煤油对罐底的压强多大？(2)小孔处煤油的压强多大？(3)要想堵住这个孔,至少需要在小孔处施加多大的力？（取g＝10N／kg，煤油=0.8×103kg/m3） 易错点例题： 例1. 如图，指出各图中A、B、C、D四个点的深度。 例2. 如图所示，容器中装有水，A点的压强和容器底部C点的压强分别是多少？ 例3. 一个潜水艇潜入海面以下150米深处时，潜水艇上一面积为2米2的舱盖上所受到海水的压强和压力各是多大？ 如果这个潜水艇再下潜 50米，舱盖上所受到海水的压力变为多大？ 例4. 如右图所示的玻璃杯中装有重为5牛的水，杯子的底面积为20厘米2，杯内水面高度为20厘米。若玻璃杯受到的重力为1牛，求： （1）水对杯底的压力。（2）装有水的玻璃杯对水平桌面的压强。