第15课时-水和溶液(练出高分).doc

第15课时 水和溶液 1．[2016·重庆A卷]野外生存训练课上某同学设计了几种获得饮用水的方法其中最不合理的是(　　) 融化积雪煮沸后使用 收集雨水煮沸后使用 过滤泥水煮沸后使用 用沙子和木炭处理海水煮沸后使用 [2016·南宁]如图是电解水实验的装置图下列说法错误的是(　　) 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性 反应一段时间后、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口打开活塞管的气体使燃着的木条燃得更旺管的气体被点燃 由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的 [2015·宁波]在粗盐提纯的实验中下列操作正确的是(　　) 粗盐称量 B．粗盐溶解 C．浊液过滤 D．蒸发结晶 【 天平的使用要遵循“左物右码”的原则；过滤时应用玻璃棒引流；蒸发结晶时应用玻璃棒搅拌防止液滴飞溅。 [2016·威海]化学知识中有很多“相等”下列关于“相等”的说法正确的是(　　) 将食盐加入水中所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量一定相等 溶解度曲线相交表示曲线所代表的物质的溶液质量一定相等 将两种液体混合混合后的体积与混合前两种液体体积之和一定相等 化学反应前后原子的种类和数目一定相等 [2016·宁波]如图15－2是一瓶饮用天然水标签的部分内容下列说法正确的是(　　)  饮用天然水特征性指标 部分成分含量(μg/100mL) 钙≥400　　　镁≥50 钾≥35　　　 钠≥80 偏硅酸≥180 pH(25℃)　　　　7.3±0.5 图15－2 ．该饮用天然水是纯净物 该饮用天然水一定呈碱性 该饮用天然水含有钙、镁、钾、钠等金属单质 该饮用天然水中至少含偏硅酸180μg [2016·杭州]一杯70℃的硝酸钾饱和溶液冷却后有晶体析出(晶体不含结晶水)若不考虑溶剂的蒸发则剩余溶液与原溶液相比(　　) 由饱和溶液变为不饱和溶液 溶质质量不变 溶液质量不变 溶质的质量分数减小 [2016·呼和浩特]小明要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”下列关于配制该溶液的说法不正确的是(　　) 若用氢氧化钠固体配制需称取氢氧化钠固体7.0g 用托盘天平称氢氧化钠固体时在两盘各放一张质量相等的纸 选用200mL量筒量取所需水的体积 实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶 用量筒量取水时俯视读数 A．①③ B．②③⑤ ③⑤ D．②④⑤ [2016·咸宁]列表和作图是常用的数据处理方法。结合所绘图表判断下列说法正确的是(　　) 氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度 氢氧化钠 碳酸钠 40℃ 20℃ 40℃ 水 109g 129g 21.8g 49g 酒精 17.3g 40g 不溶 不溶 氢氧化钠分别在水、酒精中的溶解度曲线 图153 A．图像与表格均能反映温度对固体物质溶解度的影响其中表格的优点是变化规律更直观 由表格数据可知物质的溶解度只受温度影响 时将50g NaOH分别投入到100g水和酒精中都能得到饱和溶液 时将CO通入饱和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成 【解析】 40℃时碳酸钠在酒精中不溶所以将CO通入饱和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成。 如图所示是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图： 图15－4 (1)仪器a的名称__铁架台__。 (2)操A中托盘两边各放一张大小相同的纸片其作用是__防止腐蚀天平的托盘(或污染药品)__。 (3)操作B中还需要用到的仪器是__胶头滴管__。 (4)操作C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止(填序号)____。 过滤速度慢 滤纸破损 杂质未经过滤就进入滤液 (5)图中部分操作有错误其中有的错误会导致精盐产率明显偏低其原因是__蒸发时没有用玻璃棒搅拌造成液滴飞溅氯化钠损失__。 [2016·绍兴]20℃时向3个盛有50g水的烧杯中分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。根据下表实验数据回答： 实验编号 A B C 加入氯化钠的质量(g) 9 18 27 溶液质量(g) 59 68 68 (1)实验所得3杯溶液中属于不饱和溶液的是____(填编号)。 (2)若将A杯中的溶液稀释成溶质的质量分数为0.9%的生理盐水需加水____g。 【解析】 (2)根据加水稀释前后溶质质量不变可知0.9%的生理盐水中溶质的质量为9g因此溶液质量为＝1000g因此需加水的质量为1000g－59g＝941g。 [2015·上海]溶解是生活中常见的现象不同物质在水中的溶解能力不同。 (1)下表是KNO、NaCl在不同温度下的溶解度(单位：g)。 温度(℃) 0 20 40 60 80 100 KNO(g) 13.3 31.6 63.9 110 169 246 NaCl(g) 35.7 36.0 36.6 37.3