第三章第6讲函数y=Asin(ωx+φ)的图象及三角函数模型的简单应用.doc

第6讲　函数y＝A(ωx＋φ)的图象及三角函数模型的简单应用,　　　　　　 　　[学生用书]) 1．y＝A(ωx＋φ)的有关概念 y＝A(ωx＋φ)(A0)，x∈[0，＋∞)表示一个振动量时 振幅 周期 频率 相位 初相 A T＝＝＝＋φ φ用五点法画y＝A(ωx＋φ)一个周期内的简图用五点法画y＝A(ωx＋φ)一个周期内的简图时要找 x －－ － ωx＋φ 0 2π y＝A(ωx＋φ) 0 A 0 －A 0 1．辨明两个易误点(1)平移前后两个函数的名称是否一致若不一致应先利用诱导公式化为同名函数；(2)解决三角函数性质的有关问题时要化为y＝(ωx＋φ)的形式但最大值、最小值与A的符号有关．三角函数图象变换的两种方法(ω＞0) 1. y＝2的振幅、频率和初相分别为(　　A．2，，－　　　　　　 B．，－，－，－[答案] 要得到函数y＝(x＋1)R的图象只需把y＝(x∈R)上的所有点(　　)向左平移个单位长度向右平移个单位长度向左平移1个单位长度向右平移1个单位长度[答案] (2016·高考全国卷甲)若将函数y＝2的图像向左平移个单位长度则平移后图像的对称轴为(　　)＝－(k∈Z) B．＝＋(k∈Z)＝－(k∈Z) D．＝＋(k∈Z)　B　[解析] 函数y＝2的图像向左平移个单位长度得到的图像对应的函数表达式为y＝，令＝k＋(k∈Z)解得x＝＋(k∈Z)所以所求对称轴的方程为x＝＋(k∈Z)故B. 4. 为了得到函数y＝3的图象只需将y＝3的图象上的所有点(　　)向左平移个单位长度向右个单位长度向左平移个单位长度向右平移个单位长度　D　[解析] 因为y＝3＝3，故选已知函数f(x)＝(ωx＋)(ω0)的图象如图所示则ω＝________． [解析] 由题图可知＝－＝即T＝所以＝故ω＝[答案] 　五点法作图及图象变换[学生用书75] [典例引领]　(2015·高考湖北卷)某同学用“五点法”画函数(x)＝A(ωx＋φ)在某一个周期内的图象时列表并填 ωx＋φ 0 2π x Asin(ωx＋φ) 0 5 －5 0(1)请将上表数据补充完整并直接写出函数f(x)的解析式；(2)将y＝f(x)图象上所有点向左平行移动θ(θ0)个单位长度得到y＝g(x)的图象．若y＝g(x)图象的一个对称中心为求θ的最小值．【解】　(1)根据表中已知数据解得A＝52，φ＝－数据补全如下表： ωx＋φ 0 2π x π Asin(ωx＋φ) 0 5 0 －5 0且函数解析式为f(x)＝5. (2)由(1)知 f(x)＝5， 则g(x)＝5. 因为函数y＝图象的对称中心为(kπ)，k∈Z, 令2x＋2θ－＝k解得x＝＋－θ. 由于函数y＝g(x)的图象关于点成中心对称所以令－θ＝解得θ＝－. 由θ0可知当k＝1时取得最小值 　[通关练习](2016·高考全国卷乙)将函数y＝2的图象向右平移个周期后所得图象对应的函数为(　　)＝2　　　　　 B．＝2 C．y＝2 D．y＝2 　D　[解析] 函数y＝2的周期为所以将函数y＝2的图象向右平移个单位长度后得到函数图象对应的解析式为y＝2＝2.故选(2017·南宁模拟)将函数f(x)＝(ωx＋φ)图象上每一点的横坐标缩短为原来的一半纵坐标不变再向右平移个单位长度得到ysin x的图象则f＝________.[解析] y＝y＝ y＝， 即f(x)＝， 所以f＝＝＝[答案] 　由图象确定y＝A(ωx＋φ)的解析式[学生用书] [典例引领] 　(1)(2016·高考全国卷甲)函数y＝A(ωx＋φ)的部分图象如图所示则(　　)＝2 B．y＝2 C．y＝2 D．y＝2 (2)(2015·高考全国卷Ⅰ)函数f(x)＝(ωx＋φ)的部分图象如图所示则f(x)的单调递减区间为(　　) A．，k∈Z B．，k∈Z C．，k∈Z D．，k∈Z 【解析】　(1)由图易知A＝2因为周期T满足＝－所以T＝＝＝2.由x＝时＝2可知2×＋φ＝＋2k(k∈Z)， 所以φ＝－＋2k(k∈Z)， 结合选项可知函数解析式为y＝2. (2)由图象知周期T＝2＝2所以＝2所以ω＝. 由＋φ＝＋2kZ，不妨取φ＝所以f(x)＝. 由2k＜＋＜2k＋得2k－＜x＜2k＋Z， 所 f(x)的单调递减区间为Z. 【答案】　(1)　(2) 确定y＝A(ωx＋φ)＋b(A＞0＞0)的步骤和方法(1)求A确定函数的最大值M和最小值m则A＝＝(2)求ω确定函数的最小正周期T则可得ω＝(3)求φ常用的方法有：代入法：把图象上的一个已知点代入(此时A已知)或代入图象与直线y＝b的交点求解(此时要注意交点在上升区间上还是在下降区间上)．特殊点法：确定φ值时往往以寻找“最值点”为突破口．具体如下：最大值点”(即图象的“峰点