2017年10月初一教师工作总结与2017年10月初三学期个人工作总结合集.docVIP

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2017年10月初一教师工作总结与2017年10月初三学期个人工作总结合集

2017年10月初一教师工作总结与2017年10月初三学期个人工作总结合集 2017年10月初一教师工作总结 自本年度初,我开始担任教初一年级四个班的历史课,一年来,我一直以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是**我为您整理的《**年初一教师工作总结》,阅读。为使今后的教学工作取得更大进步,现将我在本学期的工作情况做一总结 教学总结 一、制定好计划,备好课,备好学生,上好课。 针对目前初一学生由小学进入初中不久,对中学的历史课程不了解,而学习任务的加重、自身自觉性的不够,学习方法的改变,自学能力的欠缺,这些将成为教学过程中的阻碍,学生一时也不会适应,因此要培养学生的阅读兴趣,必须认真制定计划,认真备课和教学,积极参加备课组活动,上好每一节课,并经常听其它老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。 每节课都以最佳的精神状态施教,以和蔼、轻松、认真的形象面对学生,让学生掌握好科学知识。 教学中,备课是一个非常重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性;一堂准备充分的课,能调动学生的积极性,上课效果就好,会令学生和老师都获益不浅。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。 二、激发学生学习兴趣,指导学习方法。 历史学科对学生而言有一定的兴趣性,但初一学生由小学进入初中后,学习任务增多,学生适应困难,如何让学生在诸多的学科中重视它呢?我只能 激 趣了,每次统考后,我会在课堂上表扬一些学生,一种是优等生,让他们介绍成功经验;一种是进步较大的学生,尤其是后进生,我会给予的表扬和鼓励。 让的学生明白:只要端正学习态度,别人能做到的事,我只要努力,也一定能做到。 榜样的作用是无穷的。同学们逐渐有了竞争意识,形成你追我赶的学习风气。 另外,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视差生的培养,做到面向全体。为此,我制定了具体的计划和目标,并对这部分同学进行有计划的辅导。从中考结果证明这是非常有效的。 三、立足课堂,提高效率 学生刚进入初中,七门学科作业繁多,学生还需适应。我只能立足于课堂这块主阵地,紧紧抓住45分钟,尽量让学生多记、多写。下课时,人人必须完成课堂训练,交给老师后才能离开教室。课堂上抓紧分分秒秒,关注每位学生,课堂效率明显提高了。课后也没有作业,学生负担减轻了。 四、夯实基础,注重解题方法的指导 任何一门学科的学习,基础是根本。没有基础,就成了无本之木,无源之水。抓好基础题,这样既节省时间,又能出成绩。扎实的基本功是学习的第一步,然后才能提高学生的能力。另外我十分重视解题如何提高后进生的成绩?这是我们面临又一个棘手的问题。后进生需要老师倾注的爱心、给予的理解。转化一个后进生谈何容易,需要老师极大的韧性。他们屡教不改,让老师头疼、甚至想到放弃,但必须做到不抛弃、不放弃。转化后进生要多动脑、想办法,因人而异、把握时机。 每次考试后,对于学习进步较大的学生,尤其是后进生,我会给予的表扬和鼓励,让他们感受到成功的喜悦,从而增强努力学习的信心。同他们探讨有效的学习方法,帮助他们自我调整与改进。 一更加努力提高学生学习兴趣,提高教学成绩 二加强学生间的交流 三教会学生更好的掌握历史学习方法 总结我对本学期历史教学方法,在今后的教学中,我将更加努力,为提高个人素质和我校教育教学质量而不懈努力!12 2017年10月初三学期个人工作总结范文 初三第一学期自我总结 初三的时间真的不够用,一眨眼,上半学期就结束了。在这个学期内,我的**成绩还不错,是因为我确实在这门课上花功夫了,得到了较好的成果,我是很开心的。但我的**成绩很不理想,我分析了一下原因,是因为我上课不够仔细听讲,作业完成的也不够认真,因此成绩不够好。对于本学期学习,我真的做的不够尽力,不够全面,我要及时改正某些不良学习习惯,以良好的学习态度迎接下半学期。 接下来的一个学期是初中3年最关键的,我要在这最后的学期里,把**成绩保持,把**成绩提上去,尽力不给中考留下遗憾! 初三学期自我总结 一转眼我们的九年级的学习生活都要结束了,也就是说,再有半年,我们就要完成初中时代的学生生活了。现在回想刚刚过去的这一个学期,我在各方面都有新的变化,新的进步,我自己小结一下: 在政治思想上,我通过在学校的学习与生活,各方面变得成熟,热爱祖国,热爱集体,严格要求自己,努力提高自己的觉悟和适应能力,遵守学校的规章制度,注意团结同学,认真完成学校布置的各项工作,尊重老师,尊重家长,以一个健康向上的中学生标准来要求自己。 在学习上,学习态度端正,努力学好每门功课,上课前认真预习,做好课前准备,上课时认真听讲,力求当堂课吸收,自觉遵守课堂纪律,课上积极发言,对于没

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