2014年4历史试题(文)期中考题.doc

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2014年4历史试题(文)期中考题

2013-2014学年第二学期高二期中学段模块考试 历史试题(文) 2014.4 第1卷(选择题 共0分) 小题,每题分,共0分) 1.与宗法制用于贵族社会相对应,普通民众仅有名而无姓氏。春秋以前,史料中提到“百姓”。通常是指 ( ) A.贵族 B.平民 C.官僚 D.诸侯2.《全球通史》中提到“随着经济商品化,土地成为可以自由买卖的一种财产。富有的商人获得了大笔地产,贵族们为了增加自己的收入,不再像过去那样向村社头领收取一定量的地租,而是派人直接向农民索取更多的地租。古代中国开始出现这种现主要表现为 ( ) A.世袭制代替禅让制 B.开始实行分封制 C.分封制被严重破坏 D.中央集权制确立 3.主父偃曾上书汉武帝说:“今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师”。导致这一现象的出现和解决这一问题的措施分别是 A.郡县制、设置中朝 B.郡国并行制、“推恩令” C.郡国并行制、“封异性王”D.郡县制、设刺史 4.唐太宗在位时曾说:“国家本置中书,门下以相检察,中书诏敕或有差有不同,苟论难往来,务求至当,舍己从人,亦复何伤 比来或护己之短,遂成怨隙,或苟避私怨,知非不正,顺一人之颜情,为兆民之深患,此乃亡国之政也。”材料最能表明唐太宗 ( ) A.十分重视门下省职能的发挥B.中书省的工作不满意 C.希望三省之间友好合作,和谐共处 D.认识到三权分立体制的重要性5.“元代的行中书省,就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事……并不是地方 政府,而只是流动的中央政府。换言之,是中了地方。”材料意在说明元代的行中书省 ( ) A.加强了中央对地方的控制 B.使地方保持相当大权力 C.调动了地方政府的积极性 D.一定程度上限制了皇权6.时人评说:“举秀才,不知书,察孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”。对这番话,下述理解与史实相符的是 ( ) A、汉代察举制度的流弊,推举出的文人及武将多不适任 B.唐代科举制度的弊端,考上秀才的寒门子弟才识平庸 C.宋代科举取士的结果,导致重文轻武,武将怯于外侮 D.明代八股取士的遗毒,造成文人武将都不能胜任 7.清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“惟揣摹此样本为急”,时人称之为:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样,要把葫芦仔细看”这反映出时A.内阁职权下降导致官员无所事事 B.政治体制僵化官员拘泥规制 C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D.皇帝个人独裁官员惟命是从 8.希腊多山多岛的地理环境对希腊历史发展产生的最大政治影响是 ( ) A.促进古希腊城邦民主制的形成B.港湾众多,促进了航海业的发展 C. D.有利于同外部世界的交流 9.是《先秦与古希腊:中西文化之源》-书中某章节的目录, 请根据目录拟出最合适章节名称是 ( ) A.环境:大陆与海洋 B.政体:帝制与共和 C.传统:专制与民主 D.基础:农业和商业10、公元前399年,苏格拉底因被指控“渎神和腐化青年”而受到审判。陪审团经过两轮投票,以多数票判其死刑。苏格拉底的朋友劝他最好逃离雅典,他的答复是:“未经理性审查的生活是毫无意义的。”他平静地接受了死刑。材料表明 ( ) A.雅典民主制度处于初创阶段 B.苏格拉底反对民主制度 C.雅典民主制度存在弊端 D.雅典民主程序缺乏公正11.《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习,如同态复仇,巫术惩罚,对债务人的残酷处置,禁止平民与贵族通婚等,这说明 ( ) A.此法的制定是为了保护贵族的利益B.此法的制定是平民的胜利 C.此法没有任何进步的意义 D.贵族可以任意解释法律12.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是( ) A.罗马法完全摒弃了习惯法B.罗马法形成了完备的法律体系 C.罗马法崇尚自由平等D.罗马法适应了当时社会 13.罗马法规定,作为权利义务主体的自然人必须具有人格,即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定只有同时具备上述三种身份权的人,才能在法律上享有完全的权利能力,才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定 ( ) A.为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器 B.为资本主义经济的发展提供了法律形式 C.为资产阶级的民权理论提供了思想渊源

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